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《美术学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标
1.
2.
3.
4.
二、考试内容模块与要求
(一)学科知识
1.2.3..
1.
2.
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4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
三、试卷结构
模 块 比 例 题 型 学科知识 33% 单项选择题
简 答 题 教学设计 24% 单项选择题
教学设计题 教学实施 22% 单选择题
简 答 题
案例分析题 教学评价 21% 单项选择题
简 答 题
案例分析题 合 计 100% 单 项 选 择 题 :约34%
非 选 择 题 :约66%
四、题型示例
1.单项选择题
中国画《清明上河图》的作者是
A.吴道子 B.范宽 C.米芾 D.张择端
2.简答题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“造型·表现”的学习应该达到什么目标?
3.案例分析题
某老师在上叶浅予的维吾尔族舞蹈水墨人物画欣赏课时,先播放了新疆舞蹈的录像,又介绍新疆的风土人情,展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特产,在讲述阿凡提的故事中,下课铃响了。该节课生动有趣,课堂气氛活跃。
问题:
你认为这节课成功吗?为什么?
4.教学设计题
提供教材页面图片,或者文字资料。要求:
(1)写出一篇要素完整的教学简案。
(2)要明确本课的学习领域,恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
(5)对整个教案或部分环节作出设计说明。
例1:
某初中教材中《校园招贴画》一课的文字内容是:
招贴画又名“海报”或“宣传画”,是张贴在公共场所用于宣传的画,要求在瞬间向人们准确地传达某种信息,所以,招贴画必须具有很强的视觉效果并令人过目不忘,起到宣传的作用。校园招贴画是传达学校的讲座、竞赛、展览、音乐会、运动会、公益教育等各类活动信息的画。
校园招贴画由文字和图像构成,大多由同学们手绘而成,类似于“POP招贴”。
文字包括标题、说明文、广告语、时间、地点等,要简洁通俗,也可以夸张或具有号召性。图像包括标志、吉祥物、图画、照片、色块等,可以有不同风格,要新颖夺目而有趣。
设计招贴画的要求是:
(1)主题鲜明,使人一目了然;
(2)构思新颖,巧妙而有创意,可以运用象征、夸张、幽默等手段;
(3)构图单纯简练,有较强的形式感和艺术性。
作业:
设计一张宣传学校艺术节的招贴画。
例2:
提供如下一课初中教材的页面图片。
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armed Marx doctrine of Chinese consciously use the latest achievements of the armed minds, guiding practice, and promote the work. With a high degree of political consciousness, bureau Party led the study and implement the spirit of general secretary Xi Jinpings important speech series, and timely to the cadres and workers to study and implement of special supervision and inspection (. Eleven) the text will be more and more
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