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【三维设计】2014高中化学 第1章 第2节 第1课时 研究物质性质的基本方法课时跟踪训练 鲁科版 [课时跟踪训练] (时间：45分钟　满分：60分) 一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分) 1．金属钠着火时，应选用的灭火剂是(　　) A．水 B．泡沫灭火器 C．沙土 D．煤油 解析：钠着火时生成Na2O2，而Na2O2能与水和CO2反应生成O2，故不能用含水的物质来灭火；煤油为有机物，本身可燃烧，故C项正确。 答案：C 2．[双选题]钠原子和钠离子比较，下列说法错误的是(　　) A．钠离子比钠原子稳定 B．钠是银白色的，钠离子是无色 C．钠原子与钠离子的化学性质相同 D．钠原子与钠离子核电荷数不相同 解析：钠离子最外层达到8电子稳定结构，故钠离子比钠原子稳定；由NaCl溶液呈无色可知Na＋无色；钠原子与钠离子的结构不同，所以二者性质不同；Na原子与Na＋均含有11个质子。 答案：CD 3．在盛有5 mL澄清饱和石灰水的试管中放入一小块钠，不可能观察到的现象是(　　) A．钠熔成银白色小球 B．在液面快速游动 C．溶液底部出现银白色固体 D．溶液变浑浊 解析：由于2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，故有A、B两项中的现象；Na与水反应使溶液中溶剂减少，有Ca(OH)2析出，溶液变浑浊；在溶液底部不可能出现银白色金属固体。 答案：C 4．下列对Na2O2的叙述不正确的是(　　) A．Na2O2是淡黄色固体，久置于空气中变成白色 B．Na2O2的稳定性比Na2O差 C．用Na2O2和水反应可以制取氧气 D．Na2O2放入饱和NaOH溶液中有O2放出，恢复常温后有晶体析出 解析：Na2O加热时可与O2反应生成Na2O2，故Na2O2更稳定。 答案：B 5．在烧杯中加入水和苯(密度为0.88 g·cm－3)各50 mL，将一小粒金属钠(密度为0.97 g·cm－3)投入烧杯中。观察到的现象可能是(说明：苯是一种类似汽油的油状液体，与水互不相溶，不与钠反应)(　　) A．钠在水层中反应并四处游动 B．钠停留在苯层中不发生反应 C．钠在苯的液面上反应并四处游动 D．钠在苯与水的界面处反应并上下跳动 解析：苯与水互不相溶，且苯比水密度小，则苯与水分层并且苯在上层，两层液体间有一个界面。钠比水密度小、比苯密度大，由浮力原理可知，呈固态的钠粒一定是处在苯与水的界面处。钠与苯不发生反应，在两种液体的界面处跟水反应生成氢气。氢气不溶于水和苯，包围在钠粒周围的氢气使钠粒受的浮力增大而上浮。在钠粒上浮的过程中氢气脱离钠粒逸出液面，钠粒在重力的作用下又下落到了两液体的界面处。这种现象重复出现，直至钠粒完全消失为止。 答案：D 6．把2.3 g金属钠投入到97.7 g水中，所得溶液的质量分数是(　　) A．4% B．大于4% C．小于4% D．无法确定 解析：据反应的化学方程式：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑可知：2.3 g钠完全反应生成4 g NaOH，反应后溶液质量小于100 g，则NaOH的质量分数大于4%。 答案：B 7．观察是研究物质性质的一种基本方法。一同学将一小块金属钠露置于空气中，观察到下列现象： 银白色eq \o(――→,\s\up7(①),\s\do5(　))变灰暗eq \o(――→,\s\up7(②),\s\do5(　))变白色eq \o(――→,\s\up7(③),\s\do5(　)) 出现液滴eq \o(――→,\s\up7(④),\s\do5(　))白色固体。 下列说法正确的是(　　) A．银白色变灰暗是因为生成了过氧化钠 B．出现液滴是因为NaOH具有吸湿性 C．过程④只发生了物理变化 D．最后得到的白色固体是NaOH 解析：A项，钠与O2在常温下生成Na2O；C项，过程④发生的反应为：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；D项，最后得到的白色固体为Na2CO3。 答案：B 二、非选择题(本题包括4小题，共39分) 8．(9分)元旦晚会上，机灵的李娜为同学们表演了一个“水生火”的魔术。她用棉花团包好适量淡黄色粉末，放在一个瓷盘中。然后用一根细吸管吸入少量水，在同学们目不转睛注视她的时候，她将吸管伸到棉团中，快速将其中的水吹了出来。此时，棉花团忽地燃烧了起来。听着同学们热烈的掌声，你能解开其中的奥秘吗？ (1)李娜同学所用的淡黄色粉末应该是________(填名称)，该物质________(填“属于”或者“不属于”)碱性氧化物。 (2)淡黄色粉末与水反应的化学方程式为:_____________________________________ _______________________________________________________________