六下丁集中心小学导学4.docVIP

丁集中心小学导学案 科目 语文 班级 六（2）班 执教人 黄立琴 课题 回顾 拓展二 课时安排 一课时 学 案 导 案 学习目标 1、交流了解到的民风民俗以及本组课文的文法，激发学生对传统文化的热爱和赞美之情。 2、阅读古诗《元日》和《天竺寺八月十五夜桂子》。感知不同文体表达节日风俗的方法。 3、阅读《有趣的标点》，了解标点符号的妙用。 导入新课，强化目标 （时间： 3分钟 ） 自主学习 日积月累 （一）、学生自读，要求读准、读通。指名读。 （二）学习《元日》 1、再读古诗，想象古诗所描绘的画面。（即诗意） 2、这首诗描绘了正月初一，人们迎接新年的景象。从诗中，你了解了哪些人们迎接新年的习俗？（放鞭炮、饮屠苏酒、换新桃符） 走进学生，了解学情 （时间： 8分钟 ） 合作探究 交流平台 （一）、学生自由读小林和小东的对话，明确交流的内容。 （交流了解到的民风民俗、本组课文的写法） （二）、交流民风民俗。 1、小组内交流自己了解到的民风民俗。 2、指名说说。 3、教师小结：我国有56个民族，疆域辽阔，民风民俗特色鲜明而有丰富多彩。吃穿住行、礼仪、姓氏、节日等处处都有历史文化的积淀。想了解更多的就多浏览“国家文化网------民风民俗”。 深入小组，点拨指导 （时间：1