高中政治文化生活第三课第一框导学案新人教版必修3.docVIP

第三课第一框　世界文化的多样性 学习目标 1、知识目标 （1）了解民族文化的差异性。 （2）阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义。 （3）理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。 2、能力目标 （1）通过介绍民族节日和文化遗产，培养学生的概括能力。 （2）通过分析文化多样性的含义及其表现，培养学生分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标 树立尊重不同民族文化的观念。 二、学习重难点 1、文化是民族的，又是世界的。确认文化多样性的价值。 2、理解对待文化多样性的态度和原则；树立尊重不同民族文化的观念。 三、知识准备 （一）异彩纷呈 交相辉映 1、民族节日——文化多样性的基本形式之一 （1）民族节日，蕴含着民族生活中的 、 、 等文化因素，是一个民族历史文化的长期特别积淀。 （2）庆祝民族节日，是 的集中展示，也是 的集中表达。 （3）透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略 。 2、文化遗产——文化多样性的基本形式之二 （1）地位：是一个国家和民族 的重要标志。 （2）意义：不仅对于研究 有重要意义，而且对于展现