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应用文写作 为什么学习应用写作：管理的需要 刘邦手敕太子 　　吾遭乱世，当秦禁学，自喜，谓读书无益。洎践祚以来，时方省书，乃使人知作者之意，追思昔所行，多不是。 　　尧舜不以天子与子而与他人，此非为不惜天下，但子不中立耳。人有好牛马尚惜，况天下耶？吾以尔是元子，早有立意。群臣咸称汝友四皓，吾所不能致，而为汝来，为可任大事也。今定汝为嗣。　　吾生不学书，但读书问字而遂知耳。以此故不大工，然亦足自辞解。今视汝书，犹不如吾。汝可勤学习。每上疏，宜自书，勿使人也。　　汝见萧、曹、张、陈诸公侯，吾同时人，倍年於汝者，皆拜，并语於汝诸弟。　　吾得疾遂困，以如意母子相累，其馀诸儿皆自足立，哀此儿犹小也。 高帝求贤诏  盖闻王者莫高於周文，伯者莫高於齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者、智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进！今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意，御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉，免。年老癃病，勿遣。 《中共中央关于各级领导干部要亲自动手起草重要文件，不要一切由秘书代劳的指示》： “目前也有一些领导干部，工作不用脑筋，整天忙于批条子，应付门市，他们不仅在准备自己领导范围内的重要文件时，不动手，并且连自己的讲话、报告以至日常工作的指示，也不动脑，不动手，不提出基本的思想内容，一切由秘书或别的人代劳。他们这样做，实际上是放弃了自己的领导责任，严重地损害了党的领导作用和领导威信。” 所谓亲自动手，主要是指领导者必须开动脑筋，提出文件的基本思想，包括主要的观点、意见、办法。文件的初稿产生以后，要在适当的范围内征求更多同志的意见，民主讨论，集思广益。在此基础上，领导者再亲自精心斟酌文件的内容和文字，并最后亲自负责修改定稿。文字的加工整理，可以由秘书或其他适当人员协助，但不得把起草工作全部推给他们。 写作的基本问题 写什么 工作需要什么就写什么 怎样写 表达清楚、恰当 请示的写作 （一）请示标题的写法 1．标题的构成 发文机关 主要内容（摘由、事由） 公文种类（文种） 例： 华宇公司关于设备更新的请示 2．标题的写作要求 （1）准确达意 例： 私开城门 城门启闭，军吏主之，小民私开，薄惩可也。 开私城门 开私城门，其劳在民，于官何涉？ 城开私门 （2）简明扼要 抓主要信息： ××区民政局关于 新婚姻法颁布后组织群众讨论根据讨论情况就今后如何贯彻落实新婚法有关问题的请示 ××区民政局关于 贯彻落实新婚法有关问题的请示 （二）请示正文的写法 1．请示缘由 写明有关情况与理由。写情况要围绕请求的需要写，写理由要写主要理由。 请示缘由要写得充分。 2．请求事项 写明对所请示问题的具体处理意见或方案。 写请示事项要注意： 要具体明确； 要切实可行； 有多种意见或方案时要有倾向性。 （三）注意事项 1．请示的问题必须是工作中急需解决的； 2．要一文一事； 3．不要多头主送，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关； 4．除上级直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示” ； 5．不要越级请示； 6．将请示与报告区别开 。 （四）请示与报告的区别 请示的目的是请求上级指示与批准，报告的目的是让上级了解情况； 请示必须有请求，报告不得夹带请示事项； 请示要求上级回复，报告不要求上级回复； 请示事先写，报告事后写； 两者文种不同，不能混用。 练习： 为本部门写一个配备计算机的请示 报告的写作 （含汇报提纲） （一）写什么 1、符合上级需要的内容 2、真实的内容 3、新的内容 4、突出点 5、与众不同点 （二）汇报类报告的写法 1、开头作总述 一般概述全文的主要内容或结果，使读者了解全文的梗概。 南安市委研究室 关于王士喜“沉尸葬母”案的报告 市委： 11月18日，我市码头镇大庭村黑石潭发现一具尸体，死者是一名六十多岁的妇女，被两个麻袋套住，已经腐烂。虽然死者身上没有伤痕，但麻袋里装着3块石头，警方认定很可能是一起凶杀抛尸案，并立案调查。市公安局经过9天的排查，查明是在一家塑胶厂打工的王士喜所为，王士喜称是“水葬”母亲 。警方随后以涉嫌侮辱尸体罪，将王士喜和他的干姐刑事拘留。此事引发了各方的强烈关注，根据市委领导指示，我们对市公安局、王士喜本人、以及王士喜的家乡