高中数学：2.1《指数函数的性质和图像》教案湘教版必修1.docVIP

课 题：指数函数1 教学目的： 理解指数函数的概念，并能正确作出其图象，掌握指数函数的性质. 教学重点：指数函数的图象、性质。 教学难点：指数函数的图象性质与底数a的关系. 教学过程： 一、复习引入： 引例（P57）：某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，……. 1个这样的细胞分裂 x 次后，得到的细胞个数 y 与 x 的函数关系是什么？ 分裂次数：1，2，3，4，…，x 细胞个数：2，4，8，16，…，y 由上面的对应关系可知，函数关系是.[来源:Z。xx。k.Com] 在中,指数x是自变量，底数2是一个大于0且不等于1的常量. 二、新授内容： 1．指数函数的定义： 函数叫做指数函数，其中x是自变量，函数定义域是R。[来源:Z_xx_k.Com][来源:Z+xx+k.Com] 探究1：为什么要规定a0,且a1呢？ 探究2：函数是指数函数吗？ 2.指数函数的图象和性质： 在同一坐标系中分别作出函数y=，y=，的图象. 列表如下： x …[来源:学科网] -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3 … y= … 0.13 0.25[来源:学科网] 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 … y= … 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 … 我们观察y=，y=的图象特征，就可以得到 的图象和性质。 a1 0a1 图