高中数学:新人教版数学复习教案-数列的概念一.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于天津
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高中数学:新人教版数学复习教案-数列的概念一.doc

第二章 数 列 知识体系总览 2.1 数列的概念与简单表示法 知识梳理 1.数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做叫做数列,数列的一般形式为:,或简记为 ,其中是数列的第n项。 2.数列的分类: 按的增减分类: (i) 递增数列:,总有; (ii)递减数列:,总有; 摆动数列 例如; (iv) 常数列:,; 3.数列的通项公式:如果数列的第项与 项数n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。 注意:⑴并不是所有数列都能写出其通项公式,如数列1,1.4,1.41, 1.414,…; ⑵一个数列的通项公式有时是不唯一的,如数列:1,0,1,0,1,0,…它的通项公式可以是 , 也可以是. ⑶数列通项公式的作用: ①求数列中任意一项; ②检验某数是否是该数列中的一项 4.递推数列:如果已知数列的前一项(或前几项),且任意一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,则这个数列叫递推数列,这个公式叫这个数列的递推公式.递推公式是给出数列的一种重要方式. 5.数列的前n项和与间的关系: 典例剖析 题型一 求数列的通项公式 【例1】写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: (1) (3)9,99,999,9999 题型二 数列通项公式的综合运用 【例2】在数列

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