高中物理16.1实验：探究碰撞中的不变量 课件3人教版选修3-5.pptVIP

探究碰撞中的不变量 探究方案一:气垫导轨、光电门 探究碰撞中的不变量 探究方案二：摆球、量角器 探究碰撞中的不变量 探究方案三：打点计时器、小车 探究碰撞中的不变量 探究方案四：斜槽 小球 平抛装置 （3）明确所研究的相互作用过程，确定过程的始、末状态，即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式。 注意：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地球为参考系。 （4）确定好正方向建立动量守恒方程求解。 例．甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏。甲和他的冰车的质量共为M=30kg，乙和它的冰车总质量也是30kg，游戏时，甲推着一个质量为m=15kg的箱子，和他一起以大小为v0=3m/s的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来。为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住。若不计冰面的摩擦力。求甲至少要以多大的速度（相对于地面）将箱子推出，才能避免与乙相撞。 (5.2m/s) * 选修3—5 《动量动量守恒定律》 教材分析与教学建议 一、新旧教材大纲要求的对比 1.新教材（人教版）： 只限一维碰撞的相关问题 Ⅰ 弹性碰撞和非弹性碰撞 反冲运动 ? Ⅰ 验证动量守恒定律（实验、探究） 只限一维情况 Ⅱ 动量 动量守恒定律 说明 要求 内容 2.旧教材（人教版）： Ⅱ 动量 Ⅱ 反冲、火箭 航天技术的发