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形而上学VS辩证法 形而上学的起源 形而上学（metaphysics） ---源于古希腊文。它本是亚里士多德的一本文集的名称，叫《物理学后编》。当时在出版亚里士多德的文集时，编撰者们把他研究有关神、灵魂、意志、自由等的哲学学说放到《物理学》（physics）的后面，取名为《物理学后编》metaphysics 但是他本人生前倒是没有运用这种叫法，而是称为being as being, 即一切存在背后的存在 　中文译名“形而上学”是根据《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”而来 . (意思是说，超乎物体具体形态之上的那些事物叫做道，具有具体形态的事物叫做器)，阐述抽象道理的《物理学后编》就取其意翻译成了形而上学(关于形而上的学问)。 辩证法起源： 辩证法---一词来源于古希腊文，意思是进行对话、论战。在古代哲学家那里，把论证或分析命题中的矛盾，以及在谈话中揭露对方论断中的矛盾并克服这些矛盾以求得真理的方法，叫做辩证法。 学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。 战国时，楚国人想袭击宋国，先派人去测量雍水的深浅，做好了标志。深夜，雍水突然暴涨，楚国人没有想到，还按原来测量的标志偷渡。结果1000多人被淹死，其余的都惊慌逃散了。 先有 ？ 还是先有 ？ 形而上的思维方式，解决这个问题的思路是：是即是，非即非，所以，这个世界上如果不是先有鸡，就是先有蛋。然而，这种思维方式在这里陷入了窘迫之境：如果先有鸡，那么这只鸡是怎么孵出来的呢？如果先有蛋，那么这个蛋是怎么生出来的呢？从而陷入了无穷的循环之中。 科学的回答是：这个世界上，鸡不是从来就是这样的鸡，蛋，也不是从来就是这样的蛋。而是在生物漫长的进化过程中，逐渐形成这样的形态的。这就跳出了非此即彼的思维怪圈，完成了一个“对立统一”（即马克思主义哲学中的“矛盾”），因而解决了这个问题。 感谢您的观看 演讲者：沈斌 成员:王赛禹、唐阳 形而上学中文译名的由来? 古人所说的 道、天道等都是形而上的思想 从黑格尔开始，就把形而上学用作反辩证法的同义语，也就是说，形而上学是与辩证法相对立的世界观和方法论。 古代辩证法 德国古典哲学中的唯心主义辩证法 马克思主义辩证法 德国古典哲学中的辩证法： 研究对象本质自身的矛盾，并把这种矛盾视为支配一切事物和整个宇宙发展的普遍法则。 马克思主义的辩证法： 辩证法是关于自然、人类社会和思维发展的最一般规律的科学。 人能群，彼不能群 世异则事异，事异则备变。 事物变化发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。 人们从生到死都是彼此孤立、互不相干的 。 道之大原出于天，天不变，道亦不变。 在事物中没有任何矛盾。 　 形 而 上 学 唯物 辩证法 根本分歧 根本观点 分歧之三 分歧之二 分歧之一 联系 的 观点 孤立 的 观点 发展 的 观点 静止 的 观点 全面 的 观点 片面 的 观点 承 认 矛盾 否 认 矛盾 是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 。