徐闻曲界中学公开课教案弧长和扇形面积.docVIP

徐闻曲界中学公开课教案 (2010—2011学年第一学期) 姓名 吴文雅 课题 弧长和扇形面积 班级 九(2)班 第11周星期三 教学 目的 了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用． 并应用这些公式解决一些题目． 教学 重点 难点 重点：弧长和扇形面积的计算公式，及其它们的应用。 难点：两个公式的应用。 教具准备 小黑板、圆规、直尺 教学方法 讲授法、发现法、谈话法 教学过程 一、复习 （老师口问，学生口答）请同学们回答下列问题． 1．圆的周长公式是什么？ 2、圆的圆心角是多少度？ 3、什么叫弧长？ 4、圆的面积公式是什么？ 二、探索新知 1、请同学们独立完成下题：设圆的半径为R，则： （1）圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧． （2）1°的圆心角所对的弧长是_______． （3）2°的圆心角所对的弧长是_______． （4）4°的圆心角所对的弧长是_______． …… （5）n°的圆心角所对的弧长是_______． 教师：根据上面的计算，你能猜想出在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长的计算公式吗？请大家互相交流。 如右图。像这样，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形．（请 同学们完成巩固练习2题） 3、请同学们结合圆心面积S=R2的公式，独立完成下题： （1）该图的面积可以看作是_______度的圆心角所对的扇形的面积． （2）设圆的半径为R，1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． （3）设圆的半径为R，2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． （4）设圆的半径为R，5°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． …… （5）设圆半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． 教师：根据上面的计算，你能猜想出在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长的计算公式吗？请大家互相交流。 三、例题讲解 例1：如图24.4-3，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m，求截面上有水部分的面积（结果保留小数点后两位）。 四、巩固练习 1、一条弧所对的圆心角是，半径是，则这条弧的长是 ． 3、 扇形的周长为，圆心角为，则扇形的面积是 ． 五、课堂小结 六、作业布置 1、教材P121 7、10题 课后 小结 科 组 评 议 评议与建议： 总评： 科组长签名： （优、良、中、差） 年 月 日 练习题 1、 圆周角是，占整个周角的，因此它所对的弧长是圆周长的　　　　　． 2．、圆心角是，占整个周角的　　　　　，因此它所对的弧长是圆周长的　　　． 3、 圆心角是，占整个周角的　　　　　　　，因此它所对的弧长是圆周长的　　　　 4、半径为的圆中，的圆周角所对的弧的弧长为 ． 5、已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（ ）． A．3 B．4 C．5 D．6 6、 圆心角为，半径为的弧长为（　　　　） Ａ．　　　　Ｂ．　　　　Ｃ．　　　　Ｄ． 7、 如果一条弧长等于，它的半径等于，这条弧所对的圆心角增加，则它的弧长增加（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 8、 已知一条弧长为，它所对圆心角的度数为，则这条弦所在圆的半径为（ ）． Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 9、 扇形的周长为，圆心角为，则扇形的面积是（ ） Ａ．16 Ｂ．32 Ｃ．64 Ｄ． 10、如图，两个同心圆中，大圆的半径OA=4cm，∠AOB=∠BOC=60°，则图中阴影部分的面积是______cm2。 11． 如图，△中，，，，，为垂足，以为圆心，以为半径画弧，则图中阴影部分的面积为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 12、如图，矩形中，，，以的中点为圆心的与相切，则图中的阴影部分的面积为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 13、 弯制管道时，先按中心线计算其“展直长度”，再下料．根据如图所示的图形可算得管道的展直长度为是多少？单位：，精确到）