让雷锋精神在行动中闪光.docVIP

让雷锋精神在行动中闪光雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年，在3月5日这个特殊的日子里，我省教育系统的广大师生通过各种形式，弘扬雷锋精神，用自己的行动践行雷锋精神。学习雷锋，我在行动3月5日，徽县江洛小学的同学们度过了一个快乐而富有意义的一天，这一天早操之后，六年级的同学们迅速在鲜艳的队旗下集结，同学们拿着扫帚、笤帚、垃圾桶、铁锹等，一个个精神抖擞、气宇轩昂。“开始行动！”随着大队辅导员一声令下，同学们争先恐后地来到校外的水渠旁，有的捡垃圾，有的扫道沿，有的提垃圾桶，你争我赶，每个人都忙得不亦乐乎。不到半个小时，被垃圾堵塞多日的渠疏通了。此时，在四年级的教室里，一场“学雷锋演讲赛”正在进行，演讲的同学们通过一个个生动的例子，与大家一起分享自己在学雷锋活动中的心得体会。而在多媒体教室里，老师通过投影仪为一二年级的小同学们宣讲雷锋故事，让小同学们知道雷锋、了解雷锋，使他们初步接受雷锋精神教育。而另一个小分队――五年级一班的10名同学带着大米、食用油等慰问品来到江洛镇街市村三社的五保户、75岁的孤寡老人崇福学家里，不一会儿，同学们把老人的小院和房间打扫得干干净净，将老人冬天的衣物晾晒在了外面，还和老人拉起了家常，平日里冷清的小院不时发出一阵阵欢快的笑声。此时，兰州市各学校的学雷锋活动也紧张有序地展开，在城关区张掖路步行街上，张掖路小学的学生给行人散发自己制作的学雷锋宣传卡片，并打扫张掖路步行街的卫生。与此同时，各地学校也启动了学雷锋活动，通过“争做四好少年”主题队会等活动，有的走上街头村社打扫卫生，有的走进孤寡老人家里，有的义务劳动……一场场活动启动仪式，一个个热情高涨的活动场面，一支支爱心小分队，在《学习雷锋好榜样》的歌曲声中，掀起了学雷锋活动的高潮。学雷锋亮新招“今年的学雷锋活动主要由学生自己组织，由学生处管理，学生会具体组织和实施。”兰州一中学生会主席马靖博一边擦着宣传橱窗一边说道，“今天中午学生会的部分成员利用休息时间提前到校，清洗学校各个宣传栏和宣传橱窗。”马靖博向记者介绍说，每年的活动都不一样。现在由于时间关系，只能利用周末、课外活动以及平常的休息时间做点力所能及的事情。“但是我们并不是在3月5日这一天做一下，而是把这一天作为一个标志性的日子。每年假期我们都去敬老院等地方”。说到学校如何把学雷锋活动常态化时，徽县江洛小学少先大队辅导员苟文娟老师说，学校把每年的3月作为“雷锋精神传承月”，学校少先大队会组织“讲雷锋故事，传承雷锋精神”演讲赛、 “雷锋日记诵读”、“学雷锋主题班会”、“走近雷锋观影活动”、“帮扶孤寡老人”等一系列学习和传承雷锋精神的活动。其中“帮扶孤寡老人”活动也是学校学生思想品德教育的一项主要内容，每月中旬学校都会组织少先队员到孤寡老人家中帮忙打扫卫生。每周周二是学校的“爱护环境日”活动，这一天五年级和六年级学生全部走出校门打扫学校周边的卫生。与徽县江洛小学一样，兰州市五泉小学也把学雷锋活动融入到平时的教育活动中，五泉小学大队辅导员南老师说：启动仪式只是一个杠杆，但活动并不止于此，平时我们也会组织学生清扫学校周围社区的卫生，并在三月末评选学雷锋小标兵，每年都会评选。学雷锋怎样常态化在采访中，记者发现，除了学校老师统一组织的活动外，平时在生活中很难践行雷锋精神，很多学生不知道该怎么做，甚至有的同学比较困惑。在五泉小学，当记者问到愿不愿意每天都这样去帮助别人时，全班同学异口同声回答道：“我愿意。”但当问到平时应该怎样学雷锋做好事时，学生大多默不作声。徽县江洛小学五年级一班李腾同学说，平时都是老师组织我们到校外打扫卫生。“我也想做好事，但不知道怎么做”，这是很多同学的困惑。其实，这也是学校以及社会在学雷锋活动中的困境，每到3月5日，学校及社会媒体的宣传铺天盖地，但大多都是形式化、倡议性地制造一种舆论氛围，而没有进行实质性地深入宣传，更没有行动。“孩子们对于雷锋精神的认知可能很片面，仅限于助人为乐。”张掖路小学大队辅导员苏文婷表示，对于低年级学生来说，我们只能通过少先队活动进行相关教育，并组织一些简单的活动，让学生做些力所能及的事情。怎么样通过活动让学生理解雷锋精神的实质，这应成为学雷锋活动的一项内容。对此，徽县江洛镇殷家沟小学教师王祯辉认为，作为老师，应该引导学生把学雷锋体现在日常学习和生活中，如车上给老人让个座，都是学雷锋的表现，不一定每天都找着做好事，碰上了，做自己力所能及的事就是学雷锋。五泉小学校长王丰说：在我看来，雷锋精神本身就是一个常态化的东西，只不过我们把它人为地树立成