高中生物高考二轮专题复习实验原理课件全国通用.ppt

（三）实验设计的基本步骤 1．确定三个变量：实验变量、反应变量、无关变量。 2．给实验变量以一定的干扰。 3．控制无关变量。 实验的步骤中应表述的要点 (1)控制变量 A、控制无关变量 实验分组(编号)：随机大样本材料分组、验器械分组 设置对照组：其它条件相同适宜条件下进行实验 B、操纵实验变量 (2)检测反应变量 明确实验目的 分析实验原理 提出实验思路 设计实验步骤 预期实验结果 实验变量 无关变量 反应变量 施加干扰 随机分组 设置对照 条件适宜 重复实验 观察现象 测量数值 操纵 控制 捕获 (四) 实验设计的常规解题思路 解题思路：实验目的 —→ 实验变量 —→ 实验步骤 1、明确实验目的；通过实验目的确定实验变量；（题中可变的单一因素） 2、设计对照实验应遵循：单一因素不同；其他因素相同且最适 解题模式：将相关的实验材料、用具等平均分组并编号；（在这里实验材料包含实验中用到的各种动植物，取材时要注意数量和生理及发育状态相同；用具有烧杯、培养皿，饲养动物的容器等等。这些材料用具在试题中都会给出，注意要结合实验的目的、原理合理利用。） 1、 根据实验变量设置对照（注意：单一因素不同；其他因素相同且最适）； 2、观察并记录实验数据和现象（结合题意找出具体的观察和记录对象）。 注意事项： 1、实验材料在数量上要尽可能多的选取，记录数据时取其平