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3.要公正的对待,必须有正义的 来保证。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有 的利益制定的。 制度 社会成员 2.正义的要求:尊重人的 ,尤其要尊重人的 ,公正地对待他人和自己。 基本权利 生命权 (2)社会发展需要正义。①正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展推动社会的进步。②正义的制度给予人们公平合作的支持和保障:公平的获得也需要正义的制度作为支撑。没有正义的制度就没有真正的公平。③正义通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展,④正义使得人与人之间的纽带更为紧密,使得人与人之间关系更加和谐。 (1)期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义行为,是做人的基本要求。 4.为什么要维护正义?(维护正义的重要性) 我们要从小树立以自觉遵守各种社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以 维护正义。 二.自觉维护正义 5.怎样维护正义? (1)遵守社会规则和程序 实际行动 ① 正义行为和非正义行为。 ②如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采取 _____方式,奋起抗争。 ③如果非正义的事情发生在别人身上,要见义勇为、__________,及时给予声援和救助。 ④未成年人既要有见义勇为的精神,又要做到__________,尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。 (2)做有正义感的人 ※(怎样做有正义感的人?) 明辨 正当 匡扶正义 见义巧为 * 我国法律是如何保障公民权利的呢? (一)、道德角度①树立 意识; ②强化 意识 (二)、法律角度:不侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,这是既违法又违背道德的行为。 ※4.怎样尊重他人的隐私? 隐私 责任与信誉 运用 保护隐私权。当隐私权受到侵害时,应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人 、请求司法保护等方式,要求侵权人停止 、赔礼道歉、消除影响;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求 赔偿。 增强 意识,给自己的隐私上把锁。 ※5.怎样保护自己的隐私权? 法律 自我保护 协商 精神损害 受侵害时 受侵害前 受侵害前 5.怎样保护自己的隐私权? 1)、增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。 2)上网时要掌握网上安全运行知识,避免个人隐私被浏览。 3)应学会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长锁需要的理解和帮助。 (1)教育的含义:教育是以促进人的 、社会的 为目的,以传授 为手段, 人的社会活动。 一.知识助我成长 1.教育: 第六课 终身受益的权利 发展 进步 培养 知识、经验 (2)教育的作用: (1)对个人的成长,教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备,是分享人类知识财富,获得独立生活的必要条件。 (2)它能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。 (3)教育能为人们未来的幸福生活奠基,只有通过教育,唤醒潜力、发展智力,才能增长才干,享受现代文明,才能取得成功。 (4)对个人教育获取知识,知识改变命运。对于民族、国家来说,教育成就未来,提高整个中华民族的科学文化素质,推动社会发展。 (2)含义:受教育权是一项基本的人权,是指公民有从国家接受 教育的机会,以及获得受教育的物质______帮助的权利。 (1)受教育与我们每个人息息相关,它不仅是我们应该享有的重要权利,而且是我们必须履行的 义务。 2.受教育权: 法定 文化 物质 (3)法律保障:《中华人民共和国 法》是我国实施义务教育的法律保障。 ※(2)义务教育的特征: 性、 性、统一性 (1)含义:义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。 3.义务教育: 强制 公益 义务教育 ※5.履行受教育义务:作为正在接受九年义务教育的学生,应履行受教育的义务: 第一,认真履行 的义务;第二,认真履行接受 的义务教育的义务,不得中途辍学; 第三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的 的义务。 4.维护受教育权利:当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采用
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