高中语文：2.4.2采薇 课件 2 新人教版必修2.pptVIP

2）即景抒情，融情于景，情景交融（前已述，此略） 3）比兴手法的运用 4）和谐铿锵的节奏韵律 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏 《采薇》篇本为描写出征战士久役归来，目睹家乡草木所抒发的感触，但此画中则绘一仕女，似乎别有寓意。 1、这首诗表达了怎样的思想感情？ 2、《诗经》中经常写马，这首诗是怎样写马的？为什么要这样写？ 3、这首诗在艺术上有什么特色？ 1、作品表达了强烈的思归厌战之情，对王事的抱怨之情，对匈奴的同仇敌忾之情，征战归来的伤悲之情。思想感情相当丰富复杂，诗的主人公有血有肉，他有着世俗社会中人的情感，不是某种爱国观念的化身，一方面是思归，另一方面是为国征战，作者是背着沉重的思想包袱在为国作战，可以说这是戴着镣铐跳舞。《诗经》这些作品具有示范意义，为此后的边塞诗奠定了基调。 2、写马的高大、威武、整饬，见出军力强盛，军威严整，略带自豪感。 3、一是前三章以薇的成长起兴，见出岁月悠悠，思归之情愈来愈强烈；二是在抒情方面怨而不乱；三是末章以景写情，情景交融。 －－本诗在思想感情上既思归厌战又同仇敌忾，在抒情方式上既感慨万千又有所保留，这两点对此后边塞题材乃至于抒情诗影响甚远。 * 小 雅 · 采 薇 《史记?周本纪》：懿王之时，王室遂衰，诗人作刺。 《汉书?匈奴传》：周懿王时，王室遂衰。戎狄交侵，暴虐中国。中国被其苦。诗人始作，疾