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- 约5.64千字
- 约 5页
- 2016-12-17 发布于天津
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《滕王阁序》教案
教学目标:?
1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。?[来源:学§科§网Z§X§X§K]
2.了解骈文的两大特征——对偶与用典,积累文化知识。?
3.体会作者怀才而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。?
教学重难点:???
1、注释,疏通文意,体会骈文特点。[来源:学*科*网]
2、指导诵读,注意停顿,通过诵读体会文章?优美的语言。
3、利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。一、知识背景介绍 1、江南三大名楼 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰:“洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。” 2、介绍作者 王勃生于公元650年或649年,字子安,龙门人(今山西河津人),6岁善文辞,构思无滞,词情英迈。9岁鉴赏力超群,得颜师古注《汉书》,读而作《指瑕》以正其失。史载王勃才华早露,未成年即被司刑太常伯刘道祥赞为神童,并向朝廷表荐,而王勃对策高第,被授朝散郎。到17岁时就做了沛王李贤征的王府侍读。? 可是,种种打击却接二连三地向他袭来。大约做王府侍读一年多的时候,他因为“戏为《檄英王鸡》”一文,竟然被唐高宗怒逐出府,这时他很失落,随即出游巴蜀。 到他22岁时,他好容易又得补为虢州参军,可是又因为“匿死罪官奴,恐事泄,
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