高中语文：414《与高司谏书》教案语文版必修4.docVIP

《与高司谏书》教案 教案设计????［教学目标］????一、掌握部分文言实词的意义和虚词的用法，了解古今词义的变化，继续学习翻译文言文的方法，进一步提高阅读浅近文言文的能力。????二、理清文章思路，准确理解作者的基本观点。????三、感受作者疾恶如仇、胸怀坦荡、无私无畏的高风亮节，学习借鉴中国古代正直文人以天下为己任的胸怀胆识。????四、学习本文观点鲜明、析理透彻、语言简洁有力的写作方法。????［教学重点、难点］????一、重点掌握的文言词语：接、厕、卓卓、黜、逮、诛；固、以、其。????二、着重理解作者的观点，感受作者刚正的性情和坦荡的胸怀。????三、难点：文章的结构及各段落之间的逻辑关系，个别句子的翻译理解。????［教学方法］????反复阅读、自学、点拨提示、研讨探究。????［教学时间］????两课时。????［教学过程］????第一课时????一、导语。????初中时同学们学过《醉翁亭记》，了解了欧阳修清新、秀美、刚健、婉转的文学创作风格，体味到了他那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的洒脱之气。今天我们将学习欧阳修的另一篇书信体散文《与高司谏书》，领会他析理透辟、言辞犀利的另一种风格，感受他疾恶如仇、胸怀坦荡、无私无畏的高风亮节和胸怀胆识。????二、题解。????这封信写于北宋景三年，欧阳修时年三十岁。当时，宰相吕夷简在位日