高二数学（抽样方法与频率分布）课件新人教版选修2.pptVIP

* 第一课时 抽样方法与频率分布 必修3 第二章 高中数学学业水平考试总复习 统 计 学习目标 1.了解随机抽样的必要性和重要性，理解用简单随机抽样方法从总体中抽取样本； 了解分层抽样和系统抽样方法. 2.理解列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图. 了解合理选取样本、从样本数据中提取基本的数字特征，并能做出合理的解释 【问题1】抽样方法与原理的应用 例1 在下列抽样问题中，分别采用哪种抽样方法为宜，并简述其抽样过程.（1）学校要在全校每个班各抽取2人参加座谈； （2）某班期中考试有10人在85分以上，25人在60～84分，5人不及格，从中抽取8人参加座谈； （3）某班举行一个晚会，从中抽取4名“幸运者”. 系统抽样 分层抽样 简单随机抽样 例2 某高中学校共有900名学生，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现采用分层抽样方法抽取一个容量为45的样本，求高一、高二、高三各年级抽取的人数. 高一15人、高二10人， 高三20人. 【问题2】频率分布直方图的特征分析 例3 一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图如下．为了分析居民的月收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查，求在