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山西省大同一中、同煤一中2015届高三历史上学期期末联合考试试题
第Ⅰ卷 客观卷(共48分)
一、选择题:(每题2分,共24分)
1. 梁启超评论道:“周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面……”“周朝的革命”
A.标志着国家的正式形成 B.打破了血缘政治体制
C.确立了君主大权独揽的集权意识 D.形成了天下一家的文化心理认同
2. 据史书记载:北宋时东京城内“傥欲修整屋宇,泥补墙壁……即早辰桥市巷口,皆有木竹匠人,谓之杂货工匠……罗立会聚,候人请唤,谓之‘罗斋’。竹木作料,亦有铺席,砖瓦泥匠,随手即就。”该段记载可以印证北宋时期
A.民营手工业中出现了专业分工 B.宋代出现了资本主义萌芽
C.东京城中的劳动力完全商品化 D.出现了流动的手工业工人
3. 徽商“……吝啬而负气,家赀累万,垂老不衣绢帛……然……或输边储,或建官廨,或筑城隍,或赈饥恤难,或学田、道路、山桥、水堰之属、输金千万而不惜”。这说明徽商
A.节俭而好义 B.深谙经营之道 C.输财毫无原则 D.凡事勤俭节约
4. 鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水……”由材料及所学知识可知,中国古代科技
A.未能充分发挥其推动中国社会进步的作用
B.在我国的运用更贴近百姓生活的实际
C.在中外均产生了巨大的经济和社会效益
D.在世界文明的发展起了决定性的推动作用
5. 意大利法学家朱塞佩·格罗索在《罗马法史》中指出:“这个理念概念有时也被用来表述某些制度功能的普遍性,即使这些制度在罗马法中是独树一帜的……准确地讲,它针对的是那个在历史上适用罗马人与异邦人之间关系的法律体系。”引文中“这个理论概念”指的是
A.公民法 B.万民法 C.人人平等 D.天赋人权
6. 有人说:“14—18世纪是一个迷失的时代,丢掉了人性,没有了世界,只有市场。”最能佐证该观点的是
A.新航路的开辟 B.早期殖民扩张 C.工业革命 D.世界市场形成
7. 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:其一,不同权力之间的相互制衡;其二,不同利益之间的相互均衡。由此,下列说法不正确的是
A.保障民主、防止专制是联邦党人的政治追求
B.美国实现“有衡”的措施之一是实行三权分立
C.这利“有衡”的实质是保障资产阶级的利益
D.美国不同的利益群体主要是指黑人和白人群体
8. 近代英国崛起的动力在哪里?一位学者比较研究近代英法两国时代发现:“英国正在走向自由主义、国会统治和进步;而法国则不断加强贵族政治,‘封建主义’以及浪费――简言之,加强旧制度”“英国是宪法国家而且相对自由一些,而法国却是专制主义和独裁主义的国家。”这位学者进而得出的结论是
A.自由主义是英国崛起的前提 B.国会统治和进步是英国崛起的主要原因
C.宪法为英国崛起奠定了基础 D.制度变革是崛起的主要动力之一
9. 当今世界科学大师斯蒂芬·霍金教授说:“宇宙的开端,可能出现了许多‘小泡泡’,然后再消失。‘泡泡’膨胀的同时,会伴随着微观尺度的坍缩。……反复的膨胀和坍缩导致了宇宙中星系和恒星以及所有其他结构的形成。现代科学手段对宇宙微波背景的小的非均匀性的观测,完全证实了‘泡泡’预言。”证实霍金“泡泡”预言的理论是
A.自由落体定律 B.经典力学 C.量子论 D.狭义相对论
10.著名史学家陈旭麓在评价洋务运动时指出:“在中国,很多事情老百姓是仿效为官者的。作之君,作之师,官员不仅是政治的权威,而且是教化的楷模。这是传统儿孵育出来的社会心理。因此,没有权威与楷模的倡率,新的东西总是难以为人接受和仿效的。”作者在此肯定洋务运动
A.起了开启民智的作用 B.增强了中国的军事实力
C.促进了民族资本主义的产生 D.是中国近代化的开端
11.20世纪20年代中期,有这样一种进步思想,它倾注了创立者毕生心血,融汇了中西思想文化精粹,团结了各个革命阶级和阶层的人民群众,对中国民主革命进程产生了重大影响。“它”是指
A.陈独秀的激进民主思想 B.孙中山的新三民主义
C.康有为梁启超的维新思想 D.毛泽东的“工农武装割据”思想
12.近代外交家顾维钧在回忆录中这样写道:“这对我,对代表团全体,对中国都是一个难忘的日子。中国的缺席必将使和会,使法国外交界,甚至使整个世界为之愕然……”“无论从国内还是国际观点来看,它都是中国历史上的一个转折点。”“转折点”的含义是
A.促进了伟大的民族觉醒和民族救亡运动 B.标志着新民主主义革命的开端
C.爱国学生成为中国革命的主力 D.中国
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