就业形势分与对策.ppt

就业形势 就业形势 四 我校毕业生就业存在的困难 用人单位对毕业生的期望 1、用人单位看重的是大学生的综合职业素质。???? 最注重的是综合职业素质的高低(82％)，依次是思想道德(54％)、专业知识(53％)。 2、用人单位重视大学生的“品德” 用人单位对应聘者“品德”的要求远远高于“专业技能”、“社会经历”、“学校名气”和“学历”等等。 3、用人单位喜欢复合型人才。 当今企业在招聘中最理想的人才就是品德优秀、能力过硬，特别强调综合职业素质要可能高一些，比如说，像交往能力、沟通能力、形象气质等等都是企业所看重的。 用人单位对毕业生的期望 4、用人单位眼中的大学生　“出身”其实不重要 　　调查结果还显示，与学生干部、名牌大学等相比，用人单位更注重大学生的实际能力。陕西奥通科技有限公司总经理闫清阁说：事实上，专业和学校都是次要的，企业比较看重的是一个人是否聪敏，对工作和求知是否充满热情，能否适应企业文化。无论是“对口专业”、“名牌大学”还是“出色的工作经验”，最终都要看他的综合职业素质。讲英语会电脑会开车 ????因此大学生要重视自身综合职业素质的提高，多进行体验式培训，掌握职业人士所必需的基本技能，预热从“学校人”到“社会人”角色的转换。 现象思考：伪命题“大学生挣不过农民工” 2010年农民工工资水平约1670元/月； 应届大学生2000-2200元/月 警示： 1、“高等教育回报率”将逐渐降低 2、职业技能对薪酬的影响将更明显（技术、专长等有知识含金量的因素在起作用。高级工） 3、大学生择业观念仍需改变 4、知识仍是永不贬值的人力资本 * * Company LOGO 2006年11月19日郑州招聘会3万大学生将电梯挤变形 2010年应届高校毕业生人数为631万，就业率达90.7%，（2010年12月底）（比上年的87%提高3个百分点） 意味着近60万应届高校毕业生去年未找到工作。全国实有城镇登记失业人员908万人，城镇登记失业率为4.1%，比上年底降低0.2个百分点。 2011年应届高校毕业生将有660万 就业难的原因分析 结构性矛盾，供求错位 1 知识沉旧，转化率低 2 准备不足，生涯模糊 3 依赖性强，创造力弱 4 选人用人，缺标少准 ６ 眼高手低，期望错位 ８ 理念滞后，能力危机 ５ 市场配置，手段粗放 ７ 1.结构性矛盾，供求错位 四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业，供给与需求错位在一定程度上造成了大学生就业难的主要原因之一。 在上海，2003年高校中60%的本科生在机械类、电工类、土建类、经济学类和管理工程类等10个专业，而生物制药、城市发展、现代物流、汽车与成套设备、新材料、中介服务等现代服务业的大量人才缺口，高校专业人才培养又跟不上。紧缺的13大类101个职业岗位需大于供。 三.高校毕业生就业难的原因分析 1.结构性矛盾，供求错位 二是人才结构失衡，供求矛盾加大。 近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，致使出现了部分工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习拿到技能等级证书。 农业人才需求错位问题是结构性矛盾的最突出问题。据统计，我国目前平均每百名农业劳动者中只有科技人员0.023名，每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名，而发达国家每百亩耕地平均拥有1名科技人员，农业从业人员中接受高等教育的达45—65%。(2003年底统计) 三.高校毕业生就业难的原因分析 2.知识沉旧，转化率低（不能学以致用） 60%的企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1—1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在2—3个月。 “知识就是力量”已被转化了的知识才是力量所替代，知识的时效性在快速缩短，50年代大学生知识能用30年，90年代大学生知识能用10年，2003年统计，大学生所学知识能用3年。我国入世后，这种趋势愈加明显。 三.高校毕业生就业难的原因分析 3.准备不足，生涯模糊 应届大学毕业生职业目标状况 美国生涯理论专家萨珀( D?E?Super)：“生涯是生活里各种事件的方向，表现个人独特的自我发展形态；是人生自青春期到退休所有有酬给或无酬给职位的综合；生涯发展是以人为中心的。” 中国俗语：“人无远虑必有近忧”。 现状：60%的大学生没有“生涯”概念，更不知道自己的优势和劣势