育才联小细管理校长论坛发言稿.docVIP

实施精细化管理 促进学校稳定发展 尊敬的各位领导、各位同仁：大家好 借助这个学习与交流的平台，把我校精细化管理工作开展以来所做的平凡工作向大家汇报如下： 为了更好的贯彻市教育局精细化管理相关会议及文件精神，我校根据市教育局文件精神，召开领导班子会议，传达上级会议精神，统一思想，提高认识。根据我校实际，制订了《育才联小精细化管理实施方案》，根据实施方案的相关要求，我们具体做了以下几点工作： 一、制定相应的细化管理制度做保障 俗话说，“没有规矩不成方圆”， 同样一所学校如果没有精细化的规章制度，也不可能办好一所学校。基于此，我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实《市局精细化管理的有关精神和要求》，根据我校实际，制定了有关学生管理、教师管理、教学管理、校园安全管理、校园环境管理等方面的各项规章制度，并逐步制定和完善相应的考评制度、考核标准和考核办法，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。 同时，对教师的考评结果作为今后的评优评先，职称评聘的重要依据。 二、明确目标管理，强化管理落实 我校从长远发展的高度出发，从精细化管理的要求出发，集思广益，制度了本校的《精细化管理实施方案》，组织广大教师认真学习其实施方案的有关内容，规定了每位教生的职责和目标，做到月月有目标，事事有目标，时时有目标，人人有目标，让目标成为每个师生的自觉追求，以目标激励人，以目标鼓舞人，实现学校的精细化发展。 三、精细化管理的具体要求 1、学生管理 （1）在继续坚持对学生开展《中小学生守则》和《中小学生十不准要求》教育的基础上，我校根据实际又制定了《育才联小学生一日常规》，详细规定了学生从进校园到上课、下课、课间活动、到放学一天的时间里该做什么、不该做什么。对学生进行养成教育。 （2）组建学生纪律督促员，管理学生课间的纪律、卫生、文明、礼貌等，对相应的班级星级管理实行加减分，实现兵管兵的管理模式。 ⑶加强班风建设，带动校风、学风建设。 我校每班都精心设计了内容丰富、激励学生成长的班训、班风、班级口号、班级奋斗目标、班主任寄语等班级文化， 为学生营造积极向上的学习氛围。 并通过 班级星级管理了解各班级的日常管理工作。学校开展通过系列活动的来培养学生健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、学习品质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基，进一步激励班主任加强对学生的养成教育的热忱。 2、教师管理 （1）加强师德建设。加强政治理论学习和教师职业道德教育，严禁教师歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；为人师表、爱岗敬业、热爱学生，树立和维护好人民教师的光辉形象。 （2）、建立科学的教师评价机制。把教师在平时工作中对学生的教育管理、阶段性工作完成情况、学期末班级教学成绩纳入绩效工作量化考核之中，充分调动和激发广大教师的工作热情。 （3）、加强教师新的教育教学理论的学习，学习教育学、心理学，学习新课程标准，学习业务知识，学习先进经验，，提高自身的业务素质。 （4）、要积极参与高效课堂课改实验，摸索教改套路，总结经验，积极交流，认真学习借鉴经验，提高教学能力和水平。 3、教学管理 （1）教学质量是学校生存的生命线，我校结合实际制定了本校的教学常规，进一步完善充实了教师备课、听课、上课、辅导、作业批改、测试和质量分析等教育教学各项管理制度。对每项管理制度都有严格的规定，要求教师严格按各项管理制度落实各项环节。 （2）加强教学常规的过程管理，学校要保证每月进行一次备课、作业批改、听课等教学检查，对检查结果记录教师业务档案，作为教师工作业绩的一项最重要内容。每学期进行一次家长和学生评议教师教学活动， 对反映强烈的及时与有关人员沟通交流。 （3）开展常态化听课活动，除学校安排正常听课讲课活动外， 学校班子成员带头开展推门听课活动， 及时汇报总结听课中发现的问题，优的及时推广，劣的沟通交流或进行调整。 4、校园安全管理、 （1）、我校积极采纳教师、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、 预案去伪存真， 去粗求精， 进行了规范和细化， 制定了 《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《各项安全工作应急预案》、《校园安全隐患排查制度》、《门禁制度》、《学生请假制度》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》等一系列安全管理规章制度。 （2）、学校定期开展学生防震、消防安全逃生演练活动， 通过活动切实提高了师生的安全防范意识和自护自救能力。 （3）、定期进行安全检查，及时消除安全隐患。每月学校对电路、电器、 教学用房、体育器材等设施、 设备等进行一次安全检查，及时消除安全隐患。 （4）、规范校园卫生及食品安全管理，建立发生群体性传