年水冶教育作要点.doc

水冶镇2012年教育工作要点 2012年教育工作总目标是： 坚持科学发展，立足精益求精，发展文化，狠抓质量，努力打造大水冶学校新品牌。 抓住新的机遇，统筹教育发展，真抓实干，实事求是，努力谱写大水冶教育新篇章。 一、狠抓队伍建设，提升团体凝聚力、战斗力。 加强领导干部队伍建设。认真学习党的十七大对教育工作提出的重大任务和方针政策，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,坚持以科学发展观统领教育工作全局，以改革创新精神推进领导干部的思想政治建设。严格校长任课制度，提倡、鼓励校长任教自己所学的专业课，坚持听课、评课等，以教学领导教学。建立校长工作日志制度。加强对校长的管理和培训，通过邀请专家讲课、面对面交流、走出去学习等多种方式，提高校长的整体素质。完善公开选拔、竞聘上岗的选人用人机制，努力构建公平、公正的用人环境。试行校长任期目标管理考评制度，建设后备干部数据库。健全干部管理机制，激发学校管理活力。落实大事要事议事制度，推行政务公开、校务公开，每校每期至少公示一次学校帐务开支情况、重大建筑及评先评优晋级情况。 加强班主任队伍建设。认真落实《班主任工作手册》要求，通过多种形式班务活动，形成争创（当）文明班级和师生的良好氛围。班主任要结合班级学生实际，设计好每次的主题班会活动方案，进一步提高班级管理水平。加大班主任培训力度，适时举行班主任工作经验交流会和班主任论坛。学校要根据班级管理水平高低实行班主任分级聘任制、实行班主任晋升导师制、晋升辅导员制，实行班主任带徒制等，打造一支过硬的班主任队伍。 加强教师队伍建设，以义务教育学校教师绩效工资实施办法为核心，适度拉开绩效档次，激活用人机制，优化置配教师资源，建立一支作风优良，敬业奉献，充满生机活力的教师队伍。一是要加强师德建设。要加强职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感；广大教师要以德立身，用自身高尚的人格魅力和学识魅力教育感染学生，争做良好教育形象的自觉实践者、维护者、传承者。二是要提高教师业务水平。教师要加强学习，并且要培养终身学习的自觉性，尤其要刻苦钻研业务，不断提高教育科研水平和运用现代化教育技术的能力。中心校和学校要大力实施教师队伍素质提升工程，进一步深化教师分类型、分层次培训，切实加强教师继续教育和岗位培训，以更加有效的方式引领教师的专业化成长；可以采取把名师“引进来”讲座、当顾问，选拔优秀人才“推出去”挂职学习等方法，增强培训针对性，提高培训效果。实施“名师培养”工程，形成专家、带头人、骨干教师梯队，充分发挥骨干教师的辐射和示范作用，带动教师队伍提高整体素质和业务水平。 二、狠抓教学教研，提升质量，构建新模式。 抓教学常规管理。实施常规“223”工程和常规管理辅助活动“322”要求。常规“223”即中心校两个一：每学期一次大型赛课活动；每学年至少一轮优质课评选活动。学校、学区两个一：每周一次汇报课；每月教案评比一次。校长三个一：承包一个教研组；每天听一节课；每星期写一篇课改反思。常规管理辅助活动“322”，“3”即学校每周三个一：一小时集体读书；一次集体教研；一次周周清。“2”即学校每月两个一：每月全面总结考评一次；每月集中整理一次档案。“2”即中三两个一：两周一汇报；一月一交流。中心校要加大教育常规执行情况的督查力度，加强教学全程跟踪管理。 扎实抓好课改工作。建立“每周教研日”，利用教研日开展不同形式的教研活动。实行“四定”、“四段式”活动模式： “四定”即、定时间、定地点、定人员、定内容；“四段式”即个人初备、集体研讨、修正教案、课后分析。其中“四定”是要求，“四段式”是流程，这是组织教师集体备课有效的教研模式。 教学质量实行责任追究制。中学学科要统一进度，形成月考制度，分析学生阶段学习存在的问题，教学质量实行责任追究制，学校业务校长负领导责任，分管年级主任是第一责任人，学科任教老师是直接责任人。通过质量评估，对教师进行定量与定性评价。 三、狠抓主题活动的开展，努力规划安排校本课程。 深入开展节日主题活动,启动“月主题文体活动”。上半年以文艺活动为主，下半年以体育活动为主，充分利用传统节日对中小学生进行艺术教育和体育教育，培养学生的艺术修养和强健体魄。在基础型课程基础上，努力规划安排校本课程，培养学生钢笔字、文雅气质、探究习惯 、兴趣爱好、健身技能等与人的基本生活技能和幸福生活紧密相连的基本功 四、狠抓校容校貌建设，努力使校校靓丽风光。 在“环境育人”上下功夫。对校园香化、美化、绿化、硬化，基本达到春有花、夏有荫、秋有果，冬有绿的“花园式”学校标准，努力使校校靓丽风光。加强“校园文化”建设，突出办学特色，积极倡导和培育尊师爱生、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。开展校容校貌评比活动，力争一年内使各校校园规划布