康裕幼儿园011学年第二学期小小班第七周教案.doc

康裕 幼儿园教学活动备课 3 月 26日 第 七周 星期 一 小小班 活动内容 创意：《可爱的毛毛虫》 活动内容 体育：《传送皮球》 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、仔细观察毛毛虫的身体特点，发展观察力。 2、学习制作毛毛虫，发展小肌肉的灵活性和协调能力。 活 动 目 标 1、掌握传接球的技巧。 2、加强对上下和两侧空间的认识。 3、体验游戏的乐趣。 教学 具 准 备 请幼儿带一只旧的长袜子到幼儿园；毛毛虫的图片；杂志纸、橡皮筋、纸制的眼睛或活动眼睛。 教学 具 准 备 中型皮球，音乐 活动过程： 1. 出示毛毛虫的图片，请幼儿仔细观察，并说说毛毛虫的外形特征。 2. 教师提议用长袜子制成一条毛毛虫，请幼儿说说可以怎样做。 3. 教师向幼儿展示材料，并示范做法。 把杂志纸揉成球状，然后把纸球一个接一个塞进袜子里。 袜子塞满纸球后，用橡皮筋把袜口扎起来。 4. 幼儿开始制作，教师可以巡回指导，并为幼儿提供帮助。 5. 请幼儿在袜子上贴上纸制的眼睛或活动眼睛。 6. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品。 活动过程： 准备活动： 幼儿站立，双手持着一个中型皮球，然后把皮球贴着自己的腰绕一圈，不要让皮球掉下来。 待幼儿熟悉活动后，可两人一组，面对面站立，一起进行以上活动，看谁的皮球后掉下来。 发展活动： 双人传送皮球。 皮球竞技乐（应用游戏）。 整理活动： 向幼儿提问：1、你喜欢那一个传球动作？ 2、你哪一个传球动作做得最好？ 户外活 动内容 小熊过桥 负责教师 陈翠云 活动目的、过程及规则 练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 3月26日 第七周 星期 一 小小班 活动内容 创意：《活动室里的蝴蝶》 生活活动指导及离园情况： 不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、尝试使用观察工具（放大镜），细致观察蝴蝶的外形特征。2、折纸制作“蝴蝶”，发展小肌肉的灵活性和协调能力。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。 教学 具 准 备 提前用彩纸拼贴一朵大大的花，贴在展览区的墙壁上。蝴蝶标本、放大镜。 彩笔、彩色手工纸、绒毛条。已经做好的一只手工蝴蝶。《春天》四季小书第12-13页。 活动过程： 1. 出示蝴蝶标本，请幼儿用放大镜观察蝴蝶的外形，引导幼儿发现： 蝴蝶有两对翅膀，一对大的和一对小的； 有长长的触角； 有六只脚等。 2. 引导幼儿观看展览区已经拼贴好的彩色大花，向幼儿提问：什么昆虫喜欢和花儿做朋友？（蝴蝶、蜜蜂等，幼儿可以有不同的答案） 3. 教师出示做好的“蝴蝶”，引起幼儿的兴趣。请幼儿观察这只“蝴蝶”是怎样做成的。 4. 教师向幼儿展示准备好的各种材料，并示范用手工纸折蝴蝶： 用风琴的模式折纸蝴蝶（可参考《春天》四季小书第 13 页）。 把绒毛条当作蝴蝶的触角，并在纸蝴蝶的中间绕一个圈。 用彩笔在蝴蝶的翅膀上自由装饰。 5. 请幼儿折纸蝴蝶，然后把作品贴在展览区的纸花上。 6. 请幼儿回家与爸爸妈妈在四季小书第12页上找出蝴蝶。 个别教育情况 要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。 一日活动反思及小结： 上完《可爱的毛毛虫》，对健康课有了深一步的认识。 在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了： 1、引导幼儿能说出毛毛虫的外形特征。 2、幼儿能把纸张揉成球状，装进袜子里 3、课堂气氛活跃，希望下一堂课继续。 户外活 动内容 玩绳球 负责 教 师 陈翠云 活动目的、过程及规则 发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。 领导 审批 康裕 幼儿园教学活动备课 3月 27日 第 七周 星期二 小小 班 活动内容 创意：《勤劳的小蜜蜂》 活动内容 音乐：《蝴蝶与花朵》 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、乐于听故事，并能理解故事的基本内容。2、认识蜜蜂的外形特征， 模仿蜜蜂的动作和声音。 活 动 目 标 1、用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程，体验表演的乐趣。2、乐于学唱歌曲，能愉快地参与音乐活动。 教学 具 准