江苏省盐城市时杨中学高中地理 3.1 环境污染学案 鲁教版选修.docVIP

环境污染 【学习目标】 1.明确环境污染的概念，知道环境污染的分类方法和主要类型。 2.通过案例分析，理解环境污染对人类的直接和间接的危害，学会案例分析的方法。 3.了解我国环境污染的发展趋势和现状，增强保护环境的危机感和责任感。 【问题情境】 读欧洲某年降水PH值等值线图，完成下列问题。 （1）目前人们一般把PH值小于5.6的雨水称为 。把PH值小于4.5的地区称为 区。 （2）该问题的形成主要是由于燃烧煤、 、 等，不断向大气中排放 等酸性气体所致。 （3）下述各国中，该环境问题比较严重的两个国家是（ ） A．西班牙 B．意大利C．冰岛 D．瑞典 E．爱尔兰 F．德国 （4）我国是一个以 为主要能源的国家，全国二氧化硫排放量90％来自 的燃烧，所以我国的酸雨主要是 型酸雨。 (5)酸雨环境问题对非生物界造成的主要危害是 。对生物资源造成的主要危害是 。 （6）防治酸雨，最根本的途径是减少人为 和 的排放。例如，我国政府已经采取措施发展洁净 技术，清洁 技术等措施来控制酸雨。 【我的疑问】 备 注 第1页共4页 【自主探究】 1.环境污染概念是： 2.环境污染的分类： 举例分析：伦敦烟雾事件按各种分类标准看分别属于哪一类？ 3.水污染的主要类型及主要污染物： 4.大气污染物质的主要类型和污染物： 5.交通运输带来的污染： 6.环境污染的危害是： 7．读“土壤污染物进入人体的途径”示意图，分析说明土壤污染物的来源及进入人体的途径。 8．阅读知识窗，分析水俣病发生的原因及危害。 二、我国环境污染的现状 1．我国环境污染的发展：20世纪50年代后期， 环境污染问题开始突出，主要局限在城市地区；20世纪70年代后期以来，环境污染进一步加剧，特别是 企业异军突起，使环境污染向农村蔓延。 2．阅读课文，说说我国水污染产生的原因及现状。 3．阅读知识窗，了解淮河水污染状况。 备 注 第2页共4页 【课堂检测】 1．工业污染、农业污染、交通污染类型的划分标准是 （ ） A．按环境要素划分 B．按污染物的性质划分 C．按污染物来源划分 D．按污染物的分布范围大小划分 2．有关环境污染对人体的危害的叙述,正确的是( ) A．环境污染对人体的危害，都是间接引起的 B．环境污染能引起急性中毒和慢性危害，危害人体健康 C．环境污染对人体的危害，都是直接的 D．污染物通过食物危害人体健康属于对人体的直接危害 3．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列名词与环境污染无关的是（ ） ①温室效应②赤潮③酸雨④光化学烟雾⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦大脖子病⑧富营养化 A.②⑥ B.⑥⑦ C.①③⑤ 　D.④⑤⑧ “21世纪水资源委员会”发表报告指出，全世界有一半以上的大河已被严重污染，使生态系统遭到破坏。目前世界上只有两条大河可以纳入“健康河流”之列，据此完成4～5题。 4．上述两条“健康河流”是 A．长江、黄河 B．伏尔加河、恒河 C．尼罗河、密西西比河 D．亚马孙河、刚果河 5．关于两河流为“健康河流”的原因的叙述，不正确的是（ ） A．两河流经国家，工业都不发达，污染小 B．两河流域尚没有大型工业区和农业区 C．都有很大的流量，河水更新周期短 D．两河流经地区森林覆盖率都高 6．造成“镉米”事件的污染物进入土壤的途径是 （ ） A．农药、化肥 B．大气污染物 C．灌溉污水 D．灌溉废弃物 7．下列我国的河流中，水污染状况可能最严重的是 （ ） A．怒江 B．海河 C．塔里木河 D．松花江 8．下列属于人为原因引起的环境污染的是 （ ） A．海啸和泥石流 B．我国北方的克山病 C．城市的酸雨 D．华北平原的盐碱化问题 【回标反馈】 备 注