奥数 六年级 千份讲义 402 第18讲——列方程组解应用题.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于重庆
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奥数 六年级 千份讲义 402 第18讲——列方程组解应用题.doc

1、设未知数的主要技巧和手段:找出与其他量的数量关系紧密的关键量 2、用代数法来表示各个量:利用“”表示出所有未知量或变量 3、找准等量关系,构建方程(明显的等量关系与隐含的等量关系) 一、列方程解应用题的主要步骤 ⒈ 审题找出题目中涉及到的各个量中的关键量,这个量最好能和题目中的其他量有着紧密的数量关系; ⒉ 用字母来表示关键量,用含字母的代数式来表示题目中的其他量; ⒊ 找到题目中的等量关系,建立方程; ⒋ 解方程; ⒌ 通过求到的关键量求得题目最终答案. 二、解二元一次方程(多元一次方程) 消元目的:即将二元一次方程或多元一次方程化为一元一次方程.消元方法主要有代入消元法和加减消元法. 模块一、列方程组解应用题 辆小车和辆卡车一次运货吨,辆小车和辆卡车一次运货吨。每辆卡车和每辆小车每次各运货多少吨? 已知练习本每本元,铅笔每支元,老师让小虎买一些练习本和铅笔,总价正好是老师所给的10元钱.但小虎将练习本的数量与铅笔的数量记混了,结果找回来元,那么老师原来打算让小虎买多少本练习本? 松鼠妈妈采松子,晴天每天可以采个,雨天每天可以采个,它一连几天采了个松子,平均每天采个,问这几天当中有几天是下雨天? 运来三车苹果,甲车比乙车多4箱,乙车比丙车多4箱,甲车比乙车每箱少3个苹果,乙车比丙车每箱少5个苹果,甲车比乙车总共多3个苹果,乙车比丙车总共

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