4.2种群数量的变化上课技巧.pptVIP

下图中的曲线1—4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是： W—不断提供食物、水、氧气，除去废物 X—随时间延续，食物耗尽，有害废物积累 Y—随时间延续，食物耗尽，无害物质积累 Z—随时间延续，食物耗尽，由于突变结果，出现了新的菌株，它们能代谢原有菌种产生的有害废物 以下哪项的生长条件和生长曲线的配对是正确的？ C下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是? （??? ）? B 大肠杆菌 时间（min） 细胞数 0 20 40 60 80 100 20 21 22 23 24 25 分裂 细菌繁殖产生的后代数量 讨论： ①你观察到哪些数据？ ②你认为提供什么条件才能满足该实验的要求？ ③ n代细菌数量的计算公式？ ④ 请同学们算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量，并填写教材中的表格，然后画出细菌的种群数量增长曲线？ 细胞每20min分裂一次等 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 时间分钟 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量2 48 16 32 64 128 256 512 曲线图优点: 直观 1.数学模型用来描述一个系统或它的性质的数学形式． 一、建构种群增长模型： 提出问题 提出合理的假设 对模型进行检验或修正建立模型 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 2.建立程序： Nn＝２n 某海岛上环颈雉种群数量的变化 资料1：澳洲本来没有兔子。1859年，一位英国老人到澳大利亚定居，带去24只野兔，在澳大利亚,兔子几乎没有什么天敌,一个世纪以后，他们的后代数量达到6亿只以上。 资料2： 讨论： ①野兔种群增长的原因有哪些？ ②N0为野兔的起始数量， t为时间，λ为野兔每年种群数量的增长倍数，Nt表示t年后该种群的数量，那么Nt为多少，怎样用数学语言来描述野兔种群增长的规律 Nt=N0 λt 　　自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型。 二、种群增长的“J”型曲线 1.概念 Nt=N0 λt 2.产生条件食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；（ N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ该种群数量是前一年种群数量的倍数） 4. “ J ”型增长的数学模型： Nt=N0 λt——种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。 3.增长特点 高斯的实验 高斯（Gause，1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： A 三、种群增长的“S”型曲线种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线． 1.概念： K值：在环境不收环境破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。 2.形成S型曲线的条件: 自然条件下—食物、空间有限，种群密度增大，天敌不断增加等 3.增长特点: 种群数量达到环境所允许的最大值后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 A ⑴种群数量 小于K/2值时 种群— 增长速率逐渐加快 ⑵种群数量在 K/2值时， 种群— 增长速率最快 ⑶种群数量 大于K/2值时 种群— 增长速率逐渐减慢 ⑷种群数量达到K值时， 种群— 增长速率停止 ②增长速率计算公式为：（这一次总数-上一次总数）/ 时间 ①是指单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数. 4.增长率与增长速率的区别： ③例如：某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，那么该种群在当年的增长率为（b-a）/ a。 ②增长率计算公式为： （这一次总数-上一次总数）/上一次总数x100％ ⑵增长速率: ①是指单位时间内增长的数量。 ③例如：某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，其种群增长速率为：（b-a）/1年即增长率=出生率——死亡率。 ⑴增长率： 故：“J”型曲线的增长率是不变的，而增长速率逐渐增大的； “S”型曲线的增长率是逐渐下降的，而增长速率是先上升，后下降的。 提示：增长率不能等同于增长速率。 理想 自然 环境阻力或生存斗争淘汰者 有无K值 联系 增长率 条件 S型 J型 增长速率 5.J型曲线与S型曲线比较 资源无限 不变 逐渐增大 资源有限 逐渐减小 先增大，后减小 种群在没有环境阻力的条件下呈“J”，实际 是“S”型增长的最初阶段，最终是以“S”增长 无 有 1、同一种群的K值是固定不变的吗？ 2、对家鼠等有害动物的控制，应采取什么措施？从环境容纳量的角度看，能 得到什么启发？ 3、