【高考必备】化学一轮教学案：专题五考点二　热化学方程式书写及正误判断Word版含解析.docVIP

1　热化学方程式的定义 表示参加反应的物质的物质的量和反应热关系的化学方程式。 2　热化学方程式的意义 不仅表明了化学反应中的物质变化，也表明了化学反应中的能量变化。 3　热化学方程式的书写 (1)注明反应条件：反应热与测定条件(温度、压强等)有关。绝大多数反应是在25 ℃、101 kPa下进行的，可不注明。 (2)注明物质状态：常用s、l、g、aq分别表示固体、液体、气体、溶液。 (3)注意符号单位：ΔH应包括“＋”或“－”、数字和单位(kJ·mol－1)。 (4)注意守恒关系：①原子守恒和得失电子守恒；②能量守恒。(ΔH与化学计量数相对应) (5)区别于普通方程式：一般不注“↑”“↓”以及“点燃”“加热”等反应条件。 学霸巧学卡　对热化学方程式的深度理解 (1)热化学方程式中各物质化学式前的化学计量数仅表示该物质的物质的量，可以是整数，也可以是分数。且化学计量数必须与ΔH相对应，若化学计量数加倍，则ΔH也要加倍。 (2)正反应与逆反应的反应热数值相等，符号相反。 (3)不管化学反应是可逆反应还是不可逆反应，热化学方程式中的热效应都是指物质按化学方程式完全反应时的热效应。如2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)　ΔH＝－197 kJ·mol－1表示的意义为2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)完全转化成2 mol SO3(g)时放出197 kJ的热量。 (4)对于同素异形体，除注明聚集状态外，还要注明名称。因为同素异形体虽然构成元素相同，但属于不同物质，其本身具有的能量不同，所以反应中的ΔH也不同。 1.思维辨析 (1)CaCO3(s)===CaO＋CO2(g)　ΔH＝＋177.7 kJ(　　) (2)C(s)＋H2O(s)===CO(g)＋H2(g) ΔH＝－131.3kJ·mol－1(　　) (3)C(s)＋O2(g)===CO(g)　ΔH＝－110.5kJ·mol－1(　　) (4)CO(g) ＋O2(g)===CO2 (g) ΔH＝－283 kJ·mol－1(　　) (5)2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol－1(　　) (6)500 ℃、30 MPa下，将0.5 mol N2(g)和1.5 mol H2(g)置于密闭容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3 kJ，其热化学方程式为： N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＝－38.6 kJ·mol－1(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)× 2．化学反应X2＋3Y2===2XY3的能量变化如图所示，该反应的热化学方程式是(　　) A．X2(g)＋3Y2(g)===2XY3(l)　ΔH＝2(a－b－c)kJ/mol B．X2(g)＋3Y2(g)===2XY3(g)　ΔH＝2(b－a)kJ/mol C.X2(g)＋Y2(g)===XY3(l)　ΔH＝(b＋c－a)kJ/mol D.X2(g)＋Y2(g)===XY3(g)　ΔH＝(a＋b)kJ/mol 答案　A 解析　从题图可以看出， mol X2(g)和 mol Y2(g)断键生成1 mol X和3 mol Y吸收的能量为a kJ，同时，1 mol X和3 mol Y形成新键生成1 mol XY3(g)或1 mol XY3(l)所放出的能量分别为b kJ、(b ＋c) kJ，故 mol X2(g)和 mol Y2(g)生成1 mol XY3(g)或1 mol XY3(l)所放出的热量分别为(b－a) kJ、(b＋c－a) kJ，故对应的ΔH分别为(a－b) kJ/mol、(a－b－c) kJ/mol，综上故选A。 　[考法综述]　 高考中本考点往往围绕化学反应中的能量变化，能源使用中的化学反应等考查热化学方程式的书写。本类题型在选择题、非选择题中都有可能出现，常结合化学平衡等进行考查。 命题法1　热化学方程式的书写 典例1　　NaBH4(s)与H2O(l)反应生成NaBO2(s)和H2(g)。在25 ℃、101 kPa下，已知每消耗3.8 g NaBH4(s)放热21.6 kJ，该反应的热化学方程式是____________________。 [解析]　根据题中“每消耗3.8 g NaBH4(s)放热21.6 kJ”可得出此反应的热化学方程式为NaBH4(s)＋2H2O(l)===NaBO2(s)＋4H2(g)　ΔH＝－216.0 kJ·mol－1。 [答案]　NaBH4(s)＋2H2O(l)===NaBO2(s)＋4H2(g)　ΔH＝－216.0 kJ·mol－1 【解题法】　“五步”突破热化学方程式的书写 命题法2　热化学方程式的正误判断典例2　　25 ℃、101 kPa时，强酸与强碱的