* 泉州市晋光小学 黄远亮 快乐的小篮球 小学《体育与健康》说课 一、说教材 五、说教学步骤 四、说教学方法 三、说学情 二、说教学理念 (一)教材分析 (三)教学重点 (二)学习目标 、难点 本课教学以“健康第一,学生发展为本”的教育思想为指导,以“体育课程新标准”为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生在快乐的“玩耍”中完成本课的学习目标。 (一)学生情况 (二)场地器材要求 (一)游戏化教学法:让学生在轻松愉快的氛围下进行学习与练习完成本课的学习目标。 (二)启发诱导法:通过启发来引导学生参与体育活动,提高学生自己解决问题的能力。 (三)创造教学法:给学生以自由、自主的活动和想象空间,培养学生的创新能力。 另外还运用了讲解法、示范法和合作学习法等教学方法。 (一)收心热身阶段 (二)愉悦身心阶段 (三)增智促技、育心强体阶段 (四)恢复身心阶段 (5`) (6`) (25`) (4`) 1、集合整队(人手一球) 2、持球慢跑 3、球感操 3、学生展示 2、多种运球方法 1、拍地板球 (1)游戏:“拜师学艺” (2)游
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