人教版八年级语文上册第22课《爱莲说》优质课课件 （共151张PPT）.pptVIP

问题七：“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”文章结尾这几句，运用了哪些句子，发了哪些感慨?有什么含义? 明确：以感叹词“噫”独立为句，引发深沉的感慨。 一叹爱菊者“鲜”(“菊之爱，陶后鲜有闻”)。“鲜”不仅有“少”之意，更有“难得”之意； 二叹爱莲者少，用短问句(“莲之爱，同予者何人?”)发人深省； 三叹爱牡丹者众，用感叹句(牡丹之爱，宜乎众矣！”)慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示作者厌恶争名夺利的世态，不明说而暗讽，意味深长。 明确： 含蓄地表达作者不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐名利富贵，不愿与世同流合污，永葆清白的操守和正直的品格。“爱莲”就是爱君子之德。 含蓄批评了追名逐利、趋炎附势的社会风气。 问题八、 “牡丹之爱，宜乎众矣！”结尾感叹句表达了怎样的人生态度？（或说说“牡丹之爱，宜乎众矣！”的言外之意。） 作者以“莲”自喻，托物言志,借抒写爱莲之情，表达了自己洁身自好,淡泊名利的人生态度，婉曲地批判了追名逐利，趋炎附势的污浊世风。 （四） 问题九、作者借莲花写人，而又直接在文中点出来。这种写法叫什么？结合文章具体说说？（或作者借莲花寄托什么情感．这是什么写法？） 问题十、本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的