高一必修4面向量的概念及线性运算.docVIP

平面向量的概念及线性运算知识点一：向量的概念等.　　(2)几何表示法:用一条有向线段表示向量.如等. 　　(3)向量的有关概念　　　 向量的模:向量的大小叫向量的模(就是用来表示向量的有向线段的长度).　　　 零向量:长度为零的向量叫零向量.　　　 单位向量:长度等于1个单位的向量.　　　 相等向量:长度相等且方向相同的向量.　　　 相反向量: 长度相等且方向相反的向量.　　　 共线向量:方向相同或相反的非零向量，叫共线向量(共线向量又称为平行向量).　　　 规定:与任一向量共线.　　要点诠释：　　1．数量与向量的区别：数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小；　　　 向量有方向，大小，双重性，不能比较大小.　　2．零向量的方向是任意的，注意0与0的含义与书写区别.　　3．平行向量可以在同一直线上，要区别于两平行线的位置关系；共线向量可以相互平行，要区别于在　　　 同一直线上的线段的位置关系.知识点二：向量的加(减)法运算；②结合律：　　要点诠释：　　1．两个向量的和与差仍是一个向量，可用平行四边形或三角形法则进行运算，但要注意向量的起点与　　　 终点.　　2．.探讨该式中等号成立的条件，可以解决许多相关的问题.知识点三：数乘向量与向量的积是一个向量，记作：　　(1)；　　(2)①当时，的方向与的方向相同；　　　 ②当时.的方向与的方向相反；　　　 ③当时，.　　2．运算律　　设为实数　　结合律：； 　　分配律：，　　3．共线向量基本定理 　　非零向量与向量共线的充要条件是当且仅当有唯一一个非零实数，使.　　要点诠释：　　是判定两个向量共线的重要依据，其本质是位置关系与数量关系的相互转化，体现了数形结合的高度统一.规律方法指导1.向量的线性运算2.共线向量与三点共线问题经典例题透析类型一：向量的基本概念1．判断下列各命题是否正确：　　(1)若，则；　　(2)若A、B、C、D是不共线的四点，则是四边形为平行四边形的充要条件；　　(3)若，则　　　思路点拨：相等向量即为长度相等且方向相同的向量.类型二：向量的线性运算2．如图所示，的两条对角线相交于点，且用表示　　　　　　　　　　　　　　　　　思路点拨：利用三角形法则和数乘运算，用向量法讨论几何问题，关键是选取适当的基向量表示其他向量，本题的基底就是，由它可以“生”成.　　解析：在中　　　　　　　　　　　　总结升华：用已知向量来表示另外一些向量是用向量解题的基本功，除利用向量加、减法、数乘向量外，还应充分利用平面几何的一些定理，因此在求向量时要尽可能转化到平行四边形或三角形中，选用从同一顶点出发的基本向量或首尾相连的向量，运用向量加、减法运算及数乘运算来求解，既充分利用相等向量、相反向量和线段的比例关系，运用加法三角形、平行四边形法则，运用减法三角形法则，充分利用三角形的中位线，相似三角形对应边成比例的平面几何的性质，把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来求解.　　举一反三：　　【变式1】如图，△中，点是的中点，点在边上，且，与相交于点，求的值.　　【答案】解：(如图)设　　　　　　　　则 　　　　　　　　和分别共线，　　　　　　　　∴存在　　　　　　　　使　　　　　　　　故 ，而　　　　　　　　∴由基本定理得 　　　　　　　　即 类型三：共线向量与三点共线问题3．设两非零向量和不共线，　　(1)如果求证三点共线.　　(2)试确定实数，使和共线.　　思路点拨：要证明三点共线，须证存在使即可.而若和共线，则一定存在，使.　　解析：(1)证明 　　　　　　　　 共线，又有公共点，　　　　　　　　 ∴三点共线.　　　　　(2)解 ∵ 和 共线，　　　　　　　　∴存在，使，　　　　　　　　则由于 和不共线，　　　　　　　　只能有 则.　　总结升华：本题充分地运用了向量共线的充要条件，即共线存在使(正用与逆用)　　举一反三：　　【变式1】设和是两个不共线的非零向量，若向量，试证明：A、C、D三点共线.　　证明： 　　　　　∴又　　　　　∴　　　　　∴与共线，　　　　　∴A、C、D三点共线.类型四：综合应用4．在中，分别为三边上的动点，且在时，分别从A，B，C出发，各以一定的速度沿各边向B，C，A移动，当t=1时，分别到达B，C，A，求证：在的任何一时刻t，的重心为G.　　解析：设的重心为G.　　　　　由已知点D，E，F在边AB，BC，CA上的速度分别是　　　　　在任意时刻时，有　　　　　 　　　　　又　　　　　　　　　　为一确定向量. 的重