一年级体育备课4份.docVIP

主备人 使用人 教案序号 1 课题 1、课堂常规 2、游戏内容 课型 新授 教学目标 1、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中的注意事项。 2、要充分调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量。 3、培养学生自觉遵守课堂纪律的优良品质。 重难点 课堂常规的讲解与练习 教学方法 讲解法、示范法、练习法 教学用具 教学反思 教学过程 教学内容 二次修改 准备部分 基本部分 结束部分 1、准备活动： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx 绕田径场跑两周，进行准备活动，体育委员注意速度。 2、徒手操。 一、课堂常规 教师活动：1.进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中的注意事项。 二.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。 学生活动：1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。 三、游戏：“抓不会立正的人” 游戏规则：在一个规定的场地内，一名同学做引导人（抓的人），其余同学在场地内自由跑动，但要确保不被引导人抓到。如果在被抓到前立正站好了，则不能被抓，如果没站好而被引导人抓住，则要由该同学做引导人，继续开始游戏。 注意事项：（1）、教师讲解游戏规则和方法。 （2）、组织学生游戏。 （3）、教育学生保护自己安全。 1、教师带领学生进行放松活动：放松操 2、课后小课 3、师生再见 主备人 使用人 教案序号 2 课题 1、队列练习 2、接力游戏 课型 新授 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生认真负责的，发展良好的身体姿态。 教学过程 教学内容 二次修改 准备部分 基本部分 结束部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ?◎????? 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。 同上队列四列横队，体操队形。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 规则：1、必须在起跑线后起跑，绕过标志物后方可返回。 2、返回后须与后一名同学击掌，下一名同学才可以开始。此时，上一名同学需拍到队伍的尾端。 3、违反规则的队伍要取消评优的资格。 1、教师带领学生进行放松活动：放松操 2、课后小课 3、师生再见 主备人 使用人 教案序号 3 课题 1、复习队列 2、游戏：“丢手绢” 课型 复习 教学目标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握的要领及动作。 培养学生身体的和节奏感。 发展学生奔跑能力，培养学生机智果断和诚实的品质。 教学过程 教学内容 二次修改 准备部分 基本部分 结束部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。组织：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ? ◎?????二、准备活动： 主备人 使用人 教案序号 4 课题 1、队列练习 2、“两人三足游戏” 课型 新授 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、。 教学过程 教学内容 二次修改 准备部分 基本部分 结束部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织：×××××× ×××××× ×××××× ××××××◎?? 二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。 重点：；难点：。 ?同上队列四列横队，体操队形。 主备人 使用人 教案序号 5 课题 1、队列练习 2、“两人三足游戏” 课型 复习 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听