空气与人呼出气体的探究.ppt

活动与探究实验2 人教版九年级化学上册--------化学是一门以实验为基础的学科 猜一猜 探究实验的步骤 设计实验方案 验证；吸入的空气和呼出的气体中 1两者的二氧化碳含量不同 2两者的氧气含量不同 3两者的水蒸气含量不同 设计实验方案 * * 看不见，莫不着 不香不臭没味道 说它宝贵到处有 动物植物离不了 提出问题 作出猜想 设计并实验 分析总结得出结论 探究准备 Ａ氧气可以使燃着的木条然得（ ） B 二氧化碳可以使澄清石灰水变（ ）， 浑浊 木条燃得越旺，说明氧气含量相对（ ）。 越多 更旺 白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳含量（ ） C二氧化碳可以使燃着的木条（ ） 越多 熄灭 活动与探究实验2 ----------人们吸入的空气和呼 出的气体的探究 进行猜想；　 提出问题； 我们吸入的空气和呼 出的气体有什么不同? Ａ两者的二氧化碳含量不同 　　　　　 Ｂ两者的氧气含量不同 　 　 　 　 Ｃ两者的水蒸气含量不同 验证； 吸入的空气和呼出的气体中 1二氧化碳含量不同→ 分别向一瓶空气和一呼出的气体中滴入数滴澄清石灰水，震荡。 2氧气含量不同→ 将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中 3水蒸气的含量不同→ 取两块干燥的玻璃片对着一块呼气，另一块放在空气当中 2、对空气和人