高等教育学0091.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于贵州
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2009高等教育学 一、名词解释: 1.高等教育:是在完全的中等教育基础上进行的,培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。 2.高等教育学:是一门以高等教育的特殊本质、运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。 3.高等教育结构:指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系,它是一个多维度多层次的复杂的综合结构。其构成主要包括:体制结构、形式结构、层次结构、科类结构、能级结构、地区结构(即布局)等。 4.高等教育的体制结构:指按高等学校的办学主体和行政管理的隶属关系而确立的结构。 高等教育的形式结构:指不同的办学形式及其比例关系,即一般高等教育与其他各种类型高等教育之间的比例,又称类型结构。 5.高等教育的层次结构:指高等教育各层次之间的构成状态和比例关系,属于一种纵向结构。(专科、本科、研究生)6.高等教育的科类结构:指不同学科领域的构成状态。一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。 7.高等教育的能级结构:指具有不同办学条件、办学要求和培养目标的高等学校间的比例关系。 8.高等教育的地区结构:指高等学校的地区分布,即它们的数量、类型在不同地区分布的比例,或称区域结构。高等教育的地区结构既涉及不同地区高等教育的比较,它们各自的优势、特长等问题,又涉及它们的规模、科类、形式与层次等问题。(梯度结构模式和中心城市模式) 9.威斯康星

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