（同步复习精讲辅导）2014-2015学年七年级语文上册 记叙文阅读—标题的理解和作用分析辅导讲义 新人教.docVIP

记叙文阅读——标题的理解和作用分析 课前一开心 今天胃痛，想吐。 下午考试中，实在是撑不住就吐了，吐了……，监考老师走过来关心的说：“怎么，考题出的太恶心了？……” 这一类试题，现在让你觉得恶心么？ 1、标题的（深层）含义是什么？ 2、文章的标题有何作用？ 3、标题好不好？为什么？ 4、能否将标题改为……，为什么？ 知识梳理 阅读思路： 分析标题 ↓ 明确内容 ↓ 理清结构 → 把握主题 经典课文标题 《从百草园到三味书屋》 《最后一课》 《安恩与奶牛》 《阿长与山海经》 《繁星》 《孔乙己》 《我的叔叔于勒》 《诺曼底号遇难记》 《羚羊木雕》 《枣核》 《心声》 记叙文标题命题呈现 《心灵的百叶窗》 《会跳舞的向日葵》 《每朵花本应芬芳》 《拔掉那颗蛀牙》 《最温暖的墙》 《生命的声音》 ↓ 建立一种意识——关注标题中有中心指向的词语 金题精讲 题一： 最温暖的墙 ①我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她手指。 ②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐