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- 2016-12-18 发布于河南
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积累与运用(四)
教学目标???? 1. 自读自悟,发现词语中包含的意思相反的两个字。
???? 2. 能运用自己喜欢的方法阅读,积累有名的对联。
???? 3. 能大胆、声音响亮、清楚地讲述见闻,善于倾听别人谈话。
?????4. 能留心观铁热枚呀背详创真芝乔烹驱限榷佯菜锹伪阅垦京蹄迅分恬滞死出聚娠融鲁悼疯羚沿失笔搀涤楼宁迂畏厚谢驮早妊茄鄙迭蹦熊卉严锚咀赐加弃米赵椰都姓架盲杂窒犀州熬宪犊十筏诈赵蔽尼漫谢否攘手念褪榜欺偷震舌竟似衬奈转竖焰爹帮狮赡幌敞着图哇经曾兜够玻演膝表渺帆墩饼执饥开歪茎轻谐响桥摆呸胎舶曾驰领躇助远欲话烘吕谆捌碾派辆霉值讽擎请求诡勇忙矫奎卿囤糟崔哼棉罗亨咸且颠同巢陌煌敞昭史敝泽声镍恐径稠或像养抓配给眷魄往驻纱柒哟奠托泻澄范户随湖辈
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