地球的形状和大小..pptVIP

在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么我们生活的地球是什么样子呢？今天让我们一起去认识地球的庐山真面目！ 第一节 认识地球 执教人：于少红 【学习目标】 知识目标：掌握地球的形状和大小。 能力目标：能用一些事例证明地球 是球体。 情感、态度、价值目标：感知人类 认识地球形状的大致过程，了解人 类对事物的认识是一个不断发展的 过程，感受前人勇于探索的精神。 【重点和难点】 重点： (1)人类对地球形状的认识过程 (2)地球的形状和大小 难点：提出证据说明地球是个球体 1、“盖天说”-----“天圆地方” 2.张衡的“浑天说”----- “天之包地，犹壳之裹黄” 麦哲伦：葡萄牙著名航海家和探险家 3、麦哲伦环球航行------证实“大地球形说” 大　　　　西　　　　洋 大　　　　西　　　　洋 太　　　平　　　洋 Ａ Ｂ Ｃ 麦哲伦海峡 D E 南美洲 非洲 印 度 洋 好望角 菲律宾群岛 西班牙 西班牙 地球是什么形状的? 观察一下 4、现代宇宙观测研究 地球卫星图片 现代宇宙观测研究----证实地球的真实形状是不规则的球体。 人类对地球形状的认识过程 “浑天说” 天圆地方 生活中，有哪些例子说明 地球不是平面而是球体呢? 在海边远方的航船，首先看到船的桅杆， 然后才能看到船体； 大草原上 远处奔跑 的马群， 首先看到 的是前面马匹，然后看到整个马群． 月食： 月食时从月亮上看到地球影子是圆弧形的 。 月食： 月食时 从月亮 上看到 地球影 子是圆 弧形的 。 海天交接的地方呈弧形，证明地球是个球面 站的高，看得远（登高望远）。 欲穷千里目，更上一层楼。 1、在海边远方的航船，首先看到船的桅杆， 然后才能看到船体； 2、大草原上远处奔跑的马群，首先看到的 是前面马匹，然后看到整个马群． 5、站的高，看得远。 6、欲穷千里目，更上一层楼。 3、月食现象 4、海天交接的地方呈弧形，证明地球是个球面 生活中，说明地不是平面而是球体的举出例子： 一、地球的形状 地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 二、地球的大小 北极 南极 赤道 赤道半径 极半径 地心 极半径=6357千米 赤道半径=6378千米 平均半径=6371千米 赤道周长=4万千米 表面积约5.1亿平方千米 【方法技巧】 [谐音记忆法]平均半径：庐山起义（6371千米）；极半径：庐山武器（6357千米）;赤道半径：庐山齐爬（6378千米） [歌诀记忆法]地球是个圆球体，这个事实人共知;探求地球形状史，伟人献身我辈记;庐山起义是半径，五点一亿表面积;要知赤道有多长，坐地日行八万里 【巩固练习】 1、最先证明地球是球形的事件是（ ） A、哥伦布到达美洲 B 、格陵兰岛的漂流木地图的使用 C 、麦哲伦船队环球航行 D 、人造地球卫星的发射和使用 2、人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（ ） ①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天之包地，犹壳之裹黄 ④地球卫星照片 A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、④②③① 3、关于地球大小的说法，错误的是（ ） A、平均半径是6371千米 B、表面积5.1亿平方千米C、在赤道纪念碑处，“坐地日行八万里” D、极半径是6378千米 C C D 4、在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象。图示这种现象反映的地理事实是（ ） A、地球自西向东自转 B、地球是个球体 C、地球表面三分陆地七分海洋 D、地球绕太阳公转 5、小明想沿赤道步行环绕地球一周，若每天走50千米，需要（ ) A、80天 B、1000天 C、1200天 D、800天 6、假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ） A、5.1亿平方千米 B、5.1亿千米 C、5.1亿立方千米 D、5.11亿平方千米 B D A 7、读麦哲伦船队环球航行路线示意图，回答下列问题。 (1)1519年9月，麦哲伦率船队从 （国家）出发,向西南越过 （海洋） 。绕过南美大陆南端的 ___(海峡）进入 （海洋），1521年3月到达 _____（群岛），麦哲伦被杀害，麦哲伦的部下继续向西航行，穿 过 （海洋），绕过 （大洲）南端的好望角再次进入 （海洋），最后回到出发的港口。