2016奥数公开课.pptVIP

绿光小学公开课 崔用皓 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习过程常常困扰孩子们的几个问题 1. 太难了，这些方法要我自己想肯定想不到！学习就像骑车,第一次总是会摔跤,摔过后,要好好学习这种方法,并通过做同类型的题去总结,因为我们只要会骑就行,第一次摔没有任何问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 老师上课讲的稍微难点我就听不懂，有时候听课 听到一半我就跟不上老师的思维了！ 课后及时对所学知识来一个重新演练并及时总结方法，并将学到的方法应用到类似题目的解答上，以达到举一反三的目的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3. 听懂了，可是让我回家做题，就又什么都不会了 找一个厚本子，记录不会做或做错的题目，以后还要不定时的至少再做一次。如果长期坚持下来，这个本子就是一本学习的好教材。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4. 听懂了，当时做题会做，但是过一段时间再来做就不会了。 学习要持之以恒。坚持每天做两道题，合理安排时间，保持不间断的练习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5. 我上课很积极，听课很认真，而且绝大部分听懂了，为什么考试成绩不理想？ 注重系统学习，积累解题技巧与方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 给家长的几点建议 给孩子树立信心、鼓励孩子 。千万不能让孩子产生畏难情绪，让孩子感觉到奥数其实挺容易、也很有意思、很好玩，生活中到处存在奥数，帮助孩子建立对数学的兴趣。其次，一定要和孩子一起建立“方法”意识，任何问题都是有方法解决的，之所以还不会，只是因为还没有找到方法。学习奥数，就是学会找到解决问题的方法。 给孩子一些自主的空间，别忙着“教”，别让孩子依赖你。让孩子感到有成就感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 给家长的几点建议 3.学习是一个持续的过程，也是一个接触后要反 复使用、融会贯通和再次加强的过程。练习和 复习同样重要。帮孩子养成良好的学习习惯。 4.多和孩子沟通，放学回来多问问孩子的学习情 况，有时不妨做孩子的学生，听孩子给你讲奥 数题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 奥数内容简列 专题内容 计算技巧问题 数学思想方法 加乘原理与乘法原理 几何问题 数论初步 教学目标 通过运算定律的应用及整数数列的综合学习，提高学生的计算基本功，让孩子在计算能力上有较大的飞跃。 通过逆推法，数形结合等数学思想的学习，让学生在解决陌生或复杂的数学问题时，有法可寻。 计数问题是有序思维的培养专题，通过由浅入深的学习：枚举—最短路线—加乘原理和乘法原理，让孩子能够更加系统深入的进行学习，为今后的学习打下坚实的基础。 学习直线型图形的周长和面积，并且加入重点几何模型的学习，让孩子在中年级就对几何形成线状思维，到五年级重点的学习几何问题时，就可