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教学目标 教学重点： 一、理解“差倍问题”的概念； 二、掌握“差倍问题”的解决方法： ①画线段图 ②列公式 教学难点： 具备独立分析问题的能力，能准确判断哪类应用题属于“差倍问题”。 已知两个数的差与它们的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题，我们通常叫做“差倍问题”。 例1、今年妈妈比小红大24岁，问再过多少年，妈妈的年龄刚好是小磊的年龄的3倍？ 练一练 李勇今年6岁，爸爸今年32岁，问再过多少年，爸爸的年龄刚好是李勇的3倍？ 例2、有大小两个书架，大书架上的书是小书架上的4倍，如果从大书架上取出150本放到小书架上，这时，两书架上的书的本数相等。大小书架原来各有多少本书？ 练一练 甲桶油是乙桶油的5倍，如果从甲桶中取出20千克倒入乙桶，那么两桶油重量相等。两桶油原来各有多少千克？ 总结归纳： 1、差倍问题的概念 2、差倍问题的解决方法： ①画线段图 ②列公式 差÷（倍数－1）＝1倍的数； 作业设计 P27 “沙场练兵” 1、2、4 思考与收获 * 差倍问题 主讲：董兴飞 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有两个数，它们的差是8，第一个数是第二个数的3倍，求这两个数各是多少。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小红 妈妈 24 “差倍问题”： ①画线段图 差÷（倍数－1）=1倍的数 ②列公式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小书架 大书架 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 演练专列 1、商店运来一批水果，其中桔子的框数是苹果的4倍，苹果比桔子少30筐。这批水果中苹果核桔子各有多少筐？ 2、甲桶油是乙桶油的5倍，如果从甲桶中取出20千克倒入乙桶，那么两桶油的重量相等。两桶油原来各多少千克？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小朋友们， 谈谈这节课的收获吧！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyri
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