2016奥鹏远程教育中心.pptVIP

奥鹏远程教育中心 策 划 书 目录 一、前言 二、市场分析 三、广告战略 四、广告表现 五、广告传播对象 六、广告地区 七、广告预算及分配 八、相配套的措施及策略 附录一；调查问卷 一、前言 【我们的目标】提高品牌的知名度和美誉度，通过广告策划，在社会层面广泛传播企业理念，并使目标人群轻松认可。 【我们的宗旨】为学员提供“最新、最优、最实用”的教育服务 【我们的精神】勇于创新，不断进取的奋斗精神；执着严谨，精益求精的治学精神；团结协作，永不磨灭的团队精神 【我们的理念】以专业求市场，以质量求生存，以效益求发展 【我们的原则】高质量、专业化、规范化 【我们的承诺】您的要求——就是我们的承诺 二、市场分析 （一）、品牌概述 1、奥鹏教育TM商务模式和发展方向 　　 奥鹏教育TM发展方向是从最基本的为学员提供学历教育的学习平台向提供技能、培训证书的学习平台转化，并逐步成为学习资源的汇集者, 学习信息的交换中心、学习者的聚集中心，最后实现奥鹏教育倡导的“Edutainment”，即为寓教于乐式的学习与生活态度。 2、奥鹏教育的服务模式 “奥鹏教育”主要基于计算机网络和在全国各地设立的奥鹏学习中心对学生的远程学习提供服务的一种新型模式。奥鹏教育对学员提供个性化的一站式服务，有以下特点：? 学业顾问负责学习过程。奥鹏教育在全国各地设有1400多家学习中心，设有专门的学业顾问负责学员在入学咨询、报名、考试、选课、交费、课程学习、毕业申报等学习全过程的指导和帮助，让学员的学习十分便利。? 导学教师远程护航。奥鹏教育提供功能完善的教学管理服务平台，让合作高校的导学教师方便快捷地解决学员在学习过程中的疑难问题。学员可以通过网络BBS、邮件和实时答疑系统随时提出问题，对于学员提出的问题，导学教师保证在24小时内予以回复。 呼叫中心全方位服务。奥鹏教育为学员设立了24小时全方位服务的呼叫中心，通过全国24小时统一服务热线400-810-6736，以及ＢＱＱ等即时通讯工具，为学员提供即时的、全方位学习支持服务。? 手机短信随时提醒。奥鹏“短信通”及时向学员发送教学、考试、学生活动等信息，无论学员多忙都不会遗漏重要信息；奥鹏教育温馨的学习鼓励、学习任务提示等让学员置身于一个学习大家庭，有助于帮助学员消除学习的孤独感和畏难情绪。 。 　网上交流畅通无阻。奥鹏教育专门设立的“乐乐邮”是方便学员和老师之间沟通的专用邮箱，防止作业等信息丢失。根据学习需要设立的专门论坛，让学员与导学老师可以方便自由地讨论问题，建立快捷的学习互动通道。 （二）、市场环境分析 1、需求分析 从社会上的培训机构方面来看，随着近年来经济的迅速发展，已有不少教育培训中心成立起来并迅速占领市场，但其目前尚未形成规模。经正式注册成立的培训机构仅二十多所。其中以英语培训居多。在几所规模较大的培训机构中，也以职称培训和证书培训居多。虽然可供选择项目多，但仍留下了大量空白。 从学校和教师方面来看，长期以来，由于缺乏市场运作，这类培训带有较多的行政色彩，很难迎合学生的实际需要，其内容和形式往往是管理者们的一厢情愿。随着生活水平的提高，人们对教育的要求要逐步提高，因此学校与学校之间的竞争也逐渐强化。为了能适应这种变化，各类学校都纷纷采取各种措施提高自身的师资水平和经营管理水平，从而提高其核心竞争力。在社会上缺乏专业化的相应培训服务的情况下，其对这方面的培训需求显得越来越明显。? 2、发展趋势 远程教育不仅能够突破传统教育在时间、空间、容量等方面的限制，更重要的是，它能够提供更加人性化、量体裁衣的教学方式，可以通过对特定学生提供定制化的教学来提高教学质量，比如，可以对学同一门课程的学生，针对其不同的基础和实际工作背景定制课程内容。借助具有最广泛链接功能的因特网，远程教育在培养学生创新精神和创新能力方面有着得天独厚的优势。与信息技术发达的国家相比，目前国内的网络教育仍处在起步阶段，随着国内越来越多的机构开展远程教育，大力加强远程教育的课程建设已成为迫切需要。 （三）、竞争对手分析 我国目前的教育教育培训市场和方式，大致可以分为三类： 第一类；是由各地教育局统一组织的，针对该地区基础教育学生的的培训。这类培训由政府部门统一组织，带有一定的强制性。由于是政府行为，因此在培训方式和内容上有较大缺陷：比如时间地点过于统一和集中，培训内容比较陈旧，不能满足学生的需求。 第二类；是由政府部门委托部分高校举办培训或者由有实力的高校开办的培训班。由政府部分委托的高校一般被列为教育基地。这类培训基地由于有高校的支持，在师资和科研方面较强，一般能适应教师和时代的需求。由高校自主开办的教师培训班，一般是收费形式的，因此高校在研发此类课程是会更多考虑客户的需求，为他们量身定做，因此在质量和效果上不会太