九年级思想品德-第6课第二站《民族振兴的动力》课件-北师大版正式版.pptx

第二站：民族振兴的动力这一事实说明了什么？我国的科学技术与发达国家相比有很大差距，自主创新能力不强让中国成为创新型国家——政府◇ 推进科教兴国和人才强国战略，落实科技创新和教育创新；◇ 尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，在全社会营造热爱科学、开拓创新的良好风气；◇ 积极参与国际间人才合作、交流和竞争，注重高素质人才的培养和引进；◇ 增加科技投入，完善科学研究设施等。青少年：1.努力学习科学文化知识，学会自主学习、独立思考、敢于质疑、培养探索精神和创新思维.2.培养动手能力，勤于实践，把自己培养成创新型人才。 实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才一、实施科教兴国战略，要大力推进科技创新二、实施科教兴国战略，加快推进人才强国战略三、实施科教兴国战略，需要推进教育创新和谐号动车组 中国铁路总公司（原铁道部）将所有引进国外技术、联合设计生产的CRH动车组车辆均命名为“和谐号”。和谐号动车组通常用来指2007年4月18日起在中国铁路第六次大提速调图后开行的CRH动车组列车。CRH（China Railways High-speed）中文意为“中国高速铁路”，是中国铁路总公司（原铁道部）对中国高速铁路系统建立的品牌名称。和谐号动车组是我国铁路全面实施自主创新战略取得的重大成果，标志着我国铁路客运装备的技术水平达到了世界先进水平，中国也由此成为世界上少数几个能够自主研制时速380公里动车组的国家。一、实施科教兴国战略，要大力推进科技创新李克强总理为何多次提到 大众创业万众创新 ？ 创新的重要性迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。二、实施科教兴国战略，加快推进人才强国战略人才有多重要1、1945年，美国攻入德国后，把德国的大批科学家抢运到美国。：冯·布劳恩（V2火箭总设计师）、维尔纳·海森堡（核物理学家）、费里德里希.李斯特（经济学大师）、爱因斯坦（著名核物理学家）、费米、哈恩、劳埃、赫斯、加博尔、布洛赫、海韦希、赫兹伯格、勒韦、钱恩等2、美国积极挖掘外国人才，给他们最好的待遇，留住了大量的外国留学生。3、中国设立“最高科学技术奖”；对有卓越成就的人才给予“国务院津贴”；一些企业对高级管理人员给予高工资、住房、汽车等待遇。人才的重要性：P69 人才是一个国家发展最重要的资源。加快科技进步和创新，关键在人才。当今和未来的国际竞争，说到底是人才竞争。谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际竞争中处于主动地位。我来算:人口+教育=（ ）丰富的资源人口—教育 =（ ）沉重的包袱百年大计，教育为本三、实施科教兴国战略，需要推进教育创新 党和政府为什么如此重视教育？党和政府为什么如此重视教育？P68百年大计，教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。教育的重要性思维运动：经济与教育哪个先行？优先发展教育，推进教育创新先把经济搞上去，再来发展教育 你知道有哪些教育创新的举措？ 学习型社会也称为学习化社会，是法国的/wiki/%E5%9F%83%E5%BE%B7%E5%8A%A0%C2%B7%E5%AF%8C%E5%B0%94埃德加/wiki/%E5%9F%83%E5%BE%B7%E5%8A%A0%C2%B7%E5%AF%8C%E5%B0%94·/wiki/%E5%9F%83%E5%BE%B7%E5%8A%A0%C2%B7%E5%AF%8C%E5%B0%94富尔于1972年首先提出的，其基本内容是：“/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2教育不再是某些杰出人才的特权或某一特定年龄的特殊活动，而是越出了传统教育的规定界限，在时间和空间上，正日益朝着包括个人终身和整个社会成员的方向发展”。 有人把学习型社会概括为三句话：人人都要学习，终身都要学习，学习促进人的全面发展。 根据上述材料想一想以经济和科技为基础的综合国力的较量实质——当今世界，国与国竞争关键——科学技术的竞争人才的竞争归根到底——决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育百年大计 　教育为本知识梳理1、如何实施科教兴国战略？（1）实施科教兴国战略，要大力推进科技创新（2）实施科教兴国，需要推进教育创新（3）实施科教兴国战略，就要加快人才创新——推进人才强国战略