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把握高频考点 学好“九上”数学进入九年级,很多同学非常关心中考考些什么?这学期的数学学习应该重点关注些什么?结合人教版九年级上册教材,笔者给同学们分析一下本册教材涉及的知识点中,中考数学的高频考点有哪些?我们应该怎么去应对这些高频考点。一、中考数学试卷的基本结构具体到本学期知识,那么一元二次方程、二次函数、圆、概率都是中考试卷中的必考内容,而且常出现在中考试卷的解答题中,旋转则有可能是中考试卷中压轴题的组成要素。下面结合各章具体知识,我们一起来分析各章的高频考点。二、高频考点分析(一)一元二次方程1。一元二次方程的解命题方向:(1)把一元二次方程的根代入一元二次方程求字母系数的值;(2)已知方程的一个根,求方程的另一个根。例1 (2013?牡丹江)若关于x的一元二次方程为ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,则2 013-a-b的值是( )A。2 018 [WB]B。2 008C。2 014[DW]D。2 012说明:这类题一般出现在填空题或选择题中,一般不会太难。2。解一元二次方程命题方向:(1)直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程,题型可能是填空题、选择题,也可能是计算题。例2 (2015?聊城)一元二次方程x2-2x=0的解是[CD#4]。说明:解一元二次方程一般出现在填空题或解答题第1题的位置,一般不会很难,常考查因式分解法和公式法。3。一元二次方程根的判别式命题方向:(1)判断一个含有字母系数的一元二次方程是否有解;(2)已知一个一元二次方程根的情况,求字母系数的取值范围。例3 (2015?成都)关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )A。k-1[DW]B。k≥-1C。k≠0[DW]D。k-1且k≠0说明:根的判别式一般出现在填空题或选择题中,难度中等,易错点是常常忘记考虑二次项系数不为零这个隐含条件。4。一元二次方程根与系数的关系命题方向:(1)已知一元二次方程,直接求两根之和或两根之积;(2)已知一元二次方程,求与两根有关的对称式的值;(3)已知两根关系,求一元二次方程的字母系数。例4 (2015?金华)一元二次方程x2+4x-3=0的两根为x1,x2,则x1?x2的值是( )A。4[DW]B。-4C。3[DW]D。-3例5 (2015?日照)如果m,n是两个不相等的实数,且满足m2-m=3,n2-n=3,那么代数式2n2-mn+2m+2 015=[CD#4]。说明:一元二次方程根与系数的关系是继续学习高中数学的基础,因此是中考试卷考查的热点,但一般难度不会很大,常以选择题或填空题的形式出现。5。一元二次方程的应用问题命题方向:(1)球队比赛问题;(2)增长率问题;(3)用一元二次方程解决图形的面积问题;(4)商品利润问题。例6 (2015?济南)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3 cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为300 cm3,则原铁皮的边长为( )A。10 cm[DW]B。13 cmC。14 cm[DW]D。16 cm说明:一元二次方程的应用问题在中考试卷中可能以选择题或填空题的形式出现,也可能出现在解答题中。当以选择题或填空题形式出现时,一般只要求列出式子。而当出现在解答题中的时候,商品利润问题也是关注的重点。(二)二次函数1。二次函数的图象及性质命题方向:(1)由二次函数系数确定二次函数图象的形状;(2)抛物线的顶点、对称轴。例7 (2015?遂宁)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图1,下列结论:①2a+b0;②abc0;④a+b+c0;⑤4a-2b+c0。其中正确的个数是( )A。2[DW]B。3C。4[DW]D。5[TPSX3-46。TIF,BP]说明:在解答题中,二次函数的题目一般为综合题,直接考查二次函数图形性质的问题一般以选择题或填空题为主。由于本题涉及的知识点较多,有对称轴、与x轴的交点以及图象的开口方向,可以达到以一考十的目的,因此,此类问题常常受到命题人的青睐。2。二次函数图象的平移命题方向:(1)根据平移方法求出平移之后二次函数的解析式;(2)由平移后的解析式,寻找到平移的方法。例8 (2015?临沂)要将抛物线y=x2+2x+3平移后得到抛物线y=x2,下列平移方法正确的是( )A。向左平移1个单位,再向上平移2个单位B。向左平移1个单位,再向下平移2个单位C。向右平移1个单位,再向上平移2个单位D。向右平移1个单位,再向下平移2个单位说明:直接考查抛物线的平移类的题目,常出现在填空题和选择题中,一般不会太难。3。二次函数与一元二次方程命题方向:(1)借助解一元二次方程求二次函数与x轴的交点;(2)借助一元二次方程求抛物线与其他函数图象的交点坐标;(3)借助二次函数的图象确定一元
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