第二单元_第一课_发展职业生涯要从所学专业起步绪论.pptVIP

第 一 课发 展 职 业 生 涯 要 从 所 学 专 业 起 步 思考回答： 1、你知道我们学校有什么专业吗？ 2、你为什么选择现在的专业？ 3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？ 一、专业和专业对应的职业群 一、专业和专业对应的职业群 联系：专业为职业服务，职业为专业作导向； 区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物； 专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）药剂专业 医院的药房、药店、药材站、医药公司、制药企业。 药品生产企业工作岗位：销售部、物控部、质检部、生产部护理专业 临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理科研 、 育婴师，私人家庭护理师药剂专业 初级药士、初级药师、主管药师（中级）、副主任药师（副高）、主任药师（高级）护理专业 护士、 护师、主管护师、副主任护师、主任护师1、小于的经历对你有什么启发？ 2、在小于的经历中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？ 二、职业对从业者的素质要求 企业中什么样的员工受欢迎？ （一）职业资格及职业资格证书 1、职业资格的含义：与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列：P48 了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准。 对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段。 了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业职务晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。 四、树立正确的人才观 1、中职生能成才三百六十行 行行出状元 八、智 慧 做智慧型员工 总有解决的办法 总有更多的办法 总有更好的办法 方法总比困难多。方法就像乞丐身上的虱子，只要找，就总是有的。 问题并不是平面的，它是立体的，是多方面的，所以，当你遇到问题，从一个方面想不出办法、觉得无从解决的时候，不妨换一个角度和方向，你会发现，总有更多的办法能解决问题。 你一定要区分“立刻就做”与“不想就做”的区别。前者是有勇有谋，后者是有勇无谋，二者的区别恰恰就在智慧。 智 慧 九、形 象 不要往自己喝水的井里吐痰 单位提前，自我退后 你就是单位的“金字招牌” 如果你毫无顾忌地在任何场合批评自己的公司，那么就如同往自己喝水的井里吐痰，弄脏了井水，自己也得不到任何好处。 所以，在于客户交往的时候，应该时刻注意维护公司形象，不说、不做有损公司形象的言论和行为。要知道，此时你代表的不仅仅是个人，而是整个公司。 每个人都有自己的个性，在生活中，个性是我们引以为傲的东西。但在公司这个大环境下，当我们的个性遇到公司的共性时，要懂得将公司的共性放在第一位，把自己的个人风格置后。 每一个敬业的员工，都会自觉地维护公司的形象，因为在别人眼里，你就是公司的“金字招牌”！ 形 象 十、发 展 个人发展要跟上公司发展的主旋律 是选择钱，还是选择路 别太在乎自己，地球不会因你而不转动 如果你的能力跟不上公司发展的速度，你会被淘汰 如果你不能把握公司的发展方向，而做好知识、能力准备的话，你会被淘汰 如果你不坚持学习，你将会被淘汰 在你年轻的时候，如果只把钱作为人生首选的话，你最终可能一贫如洗。 获得成功的捷径有两条，一是选对一条路，二是跟对一个人。正确的道路能使你少走很多歧路，只要你坚持不懈，就一定会获得成功。 发 展 2、职业资格证书：是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和能力要求的劳动者的证明。是对将要从事某一职业的劳动者所必须具备的学识、技术和能力的基本要求，它包括从业资格和执业资格。 三、职业资格证书与职业生涯发展 (二)职业资格证书对职业生涯发展的作用 首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。 其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。 再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。 (三)学历文凭与职业资格证书 区别： 不同的证明 颁发的部门不同 判断：学历高的人能力就强，学历低的人能力也弱。（ ） (四)与中职生就业有关的职业资格证书 (五) 职业资格证书的选择 P50 2、各行各业里人才辈出 * *职业生涯发展条件与机遇 1．中等职业学校专业设置的特点 （1）专业设置的依据 判断：我们学校的专业是根据校长的想法设置的吗？ 专业：是学校根据社会的和生产分工的需要，所分成的学业类别。社会发展和生产分工的需求，是职业学校专业设置的根本依据。 专业——“谋生技能” 职业——“谋生手段” 事业——“理想追求” “功成名就” 专业 职业 中职学校课程 公共课 公共专业课 2．中职生面对的两类职业群 （1）适合中职生横向发展的职业群 （2）适合中职生纵向发展的职业群适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发