漫谈职场人际关系全解.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
漫谈职场人际关系 解读贺阳文化之——乐群价值观 主讲人:韩国勇 贺阳价值观——乐群 乐群作为贺阳价值观,指的是在工作中与上级、同事和下属之间相互尊重、密切协作、友好互助的处事态度。乐群的基础是利他,无论是公司还是个人,做到了利他,必然收获乐群;收获了乐群,就为事业发展开辟了宽阔的空间。 乐群=融洽的人际关系 在我们这个世界上,每个人都在一张密密麻麻的巨大关系网的一个节点上,他同周围相识的人形成直接的联系。通过这张网上的血缘的、隶属的和熟人的丝线,他可以同世界上几乎其他每一个人都有间接的联系。? 马斯洛需求层次论 新需要层次论 人为什么要相互交往 1、交往首先是 满足生物性需求和精神性需求的手段 2、对于社会性需求而言 交往本身具有手段、目的双重性质。 人际交往基本规律 称呼定律 等价交换 平衡补偿 称呼定律 1、称呼是人际交往主体对交往对象角色身份、关系性质主观判断的外在表现形式。 2、交往双方称呼的变化反映了相互关系密切程度的变化。 3、随着交往程度的加深,称呼逐渐从官称向昵称转化。 等价交换 1、交往中不同角色具有不同价值,称作角色价值,角色价值是交往双方对彼此交往重要程度的心理评估。 2、同一个人在不同的交往环境下所扮演的角色不同,它的交往角色价值也相应要变化。例如老子对儿子与对他老子角色价值是不同的。 3、交往双方地位高的一方角色价值大。 等价交换 4、交往中的行为也具有价值,称为行为价值。 5、行为价值的高低取决于别人乐于接受的程度。 6、安慰、帮助、同情、体贴、忠诚、承认、依赖、牺牲、表扬、奉献、奉承等价值很高。 7、说明、解释、议论、恳求、教育、规劝、开导、自吹、命令的行为价值就低一些。 8、批评、指责、训斥、嘲笑、打骂、戏弄、挖苦、埋怨、欺骗、侮辱、恐吓、威胁、逼迫、奴役等行为的价值应该是负值。 等价交换 在交往中角色价值较高的一方其行为价值就会低一些,反之亦然。 甲的角色价值+甲的行为价值= 乙的角色价值+乙的行为价值 等价交换 在公共关系、一般同事关系中,个人之间没有直接的物质和生理上的利害关系或这种利害关系很轻微时,彼此的角色价值都不高,行为价值所占比重相对较高,因此人们在交往中就会特别计较行为者的姿态。 等价交换 在密切的私人关系中,彼此的角色价值都得到对方认可,角色价值占比很大,因此行为价值相对降低了,较高价值的行为反倒不易被接受,双方的交往行为价值越低反而越受欢迎。如果你总是对朋友客气,你们之间的关系反倒不会密切。? ????? 平衡补偿 在人际交往中为了实现等价交换相互间进行补偿是很经常的现象就是咱们常说的恩怨。补偿有行为补偿和心理补偿两种,个人心理补偿能力反映了他对人际关系的适应能力。? 心理平衡点 稳定的人际关系会在平衡点上下一定范围内波动,如果双方的补偿经常超出一定限度就会改变平衡点的位置。调整和改变交往距离是常用的补偿手段。报恩补偿会导致亲近,报复补偿会导致疏远。 初步结论 人与人之间相互交往的目的是为了满足需要。 人与人之间相互交往的本质是交换。 人与人之间相互交往遵循等价交换的规律。 在每一次人际互动中都让对方感到物超所值,就会逐渐拉近心理平衡点。 领导的需求 1、下属的尊敬——老易新难——尊新 2、下属的响应——对易错难——应错 3、下属的服从——利易害难——从害 4、下属的担当——易易难难——担难 5、下属的理解——解易疑难——解疑 领导的特点 资格经验——老 新 能力水平——高 低 价值取向——公 私 心理容量——宽 窄 思维方式——理 感 性格气质——慢 急 与领导相处禁忌 1、无论领导批评的对与不对,都不要马上解释,更不要反驳。 2、对领导有意见要择机在单独场合当面提出,切记不可背后滥发牢骚。 3、对职务、待遇有要求可个别找领导提出,不可以辞职相威胁。 4、向领导提建议事不过三,不能固执己见。 同事的需求 1、同事的认可——同易异难——求同存异 2、同事的呼应——利易害难——拥利罔害 3、同事的忍让——虚易实难——让虚忍实 4、同事的帮助——协易竞难——帮协助竞 5、同事的谅解——解易疑难——解疑容难 同事的特点 资格经验——老 新 能力水平——高 低 价值取向——公 私 心理容量——宽 窄 思维方式——理 感

文档评论(0)

5500046 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档