050新闻：黄廖本现代汉语第五章语法教材.doc

一种语言的基本语法要旨和不同语言的语法系统之间的重要差别，在于我们所称的语法核心。对于任何语言来说，这就是指的：（1）它的词类系统；（2）它的语法范畴；（3）它的功能成分；（4）它的结构类型和结构。 ——霍凯特《现代语言学教程》 第五章 语法 第一节 语法概说 重点内容： 一、语法和语法体系 二、语法的性质：抽象性、稳固性、民族性 三、语法单位（语素、词、短语、句子） 和句法成分（主语-谓语；动语-宾语； 定语、状语、补语-中心语） 四、语法分析方法和汉语语法特点一、语法和语法体系 1、什么是语法：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。 2、语法的两个含义：语法事实和语法学（词法和句法） 语法规律存在于人们的话语当中。人们所说的话，每句话里的词语怎样搭配，怎样排列，搭配和排列的结果是什么样子，都要遵循一定的规则。语法研究的内容，就是从无数具体的句子中抽象、归纳出句子的结构规律。例如： 我把他请来了。 小老虎把大驴子吃掉了。 梁生宝把稻种买来了。 …… NP1＋把＋NP2＋VP 语法的另一个含义是指语法学和语法书。语法学是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。是人们对客观的语法规律的主观认识和说明。语法书是语法研究成果的记录，因而也属于语法学的范围。 语法学的种类 根据研究目的分：历史语法学、比较语法学、描写语法学 根据研究方法分：传统语法、结构主义语法、转换生成语法 有人把“语法”理解得很宽。R.R.K.哈特曼、F.C.斯托克《语言与语言学词典》关于语法是这样说的：“某些当代的语言学家把语法看作包容一切的语言分析理论，如转换生成语法、系统语法、法位学、层次语法就是这样。”（汉译本第149页） 3、语法体系的两个含义：一个含义是语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性；另一个含义是语法学体系，指语法学说的系统性。 语法语言中客观存在的规律、法则教学语法学传统语法 结构主义语法 转换生成语法 系统功能语法 ……语法语法教学 语法学体系黎氏语法体系语法综合体系…… 二、语法的性质（基本属性） 1、抽象性（或称为概括性） 语法规律不是指个别的、具体的句子结构格式，而是从具体句子中抽象出来的规则。根据这种规则组词造句，可以造出许许多多合格的句子。语法规则是从无数词、句子里概括出来的。学习语法也要有抽象能力。以动宾关系为例，比如： 织毛线 买书动作----受事 织毛衣 写信动作----结果 来客人 跑了和尚动作----施事 写毛笔 吃大碗动作----工具 坐沙发 吃馆子动作----处所 写章草 跳华尔兹动作----方式 过春节 起大早动作----时间 考研究生 跑材料动作----目的 躲雨救火动作----原因 2、稳固性（又有时代特征） “运动是绝对的，而静止是相对的”，语法规律当然不是一成不变的，但跟语音和词汇相比，语法的发展变化要缓慢得多。例如： 《论语》：[古][今]（主——谓）子曰先生说厩焚马房烧了 《尚书》：“断竹（砍伐竹子），续竹（制作猎具），出土（用猎具投掷土块），逐鹿（追捕野兽）。”（动——宾） 《进学解》：业精于勤，荒于嬉。（学业的精深靠的是勤奋，学业的荒废在于嬉戏人生。） 《捕蛇者说》：永州之野产异蛇。（永州的山野间出产一种奇异的蛇。） （主——谓——宾） “今秦，万乘之国。” →“如今的秦国是拥有万辆战车的军力强大的国家。”）。 “毛泽东，湖南韶山人。”、“今年猴年” 3、民族性（又具有普遍性） 语言有自然属性，也有社会属性，而且社会属性是其基本属性，社会属性集中表现即语言的民族性。不同民族的语言在语法上存在一定的共性，但也有各自的特点。这特点体现了语法的民族性。比如： 共性：名词、动词的划分。单句、复句。 特性：比较而言。例如汉语说“我写字”，藏语的语序为“我字写”，汉语说“两本书”，傣语则为“书两本”；汉语说“两本书”，英语说“two books”。 三、语法单位和句法成分 （一）语法单位 1、四级语法单位：语素、词、短语、句子 （1）语素：最小的语音、语义结合体。例如： 橱|子|里|有|许|多|残|破|而|能|将|就|使|用|的|啤|酒|杯|，香槟|杯|，和|各|式|各|样|的|玻璃|与|咖啡|盒|子|。（《四世同堂》）香槟?? ?[法]champagne|如何|不|能|理解|怎么|会|有|这样|默默|忍受|的|人|，中国|妇女|就|是|这样|奉献|的|吗？哎呀|妈|嗳|，可|把|我|憋|死|了！对可以从两个方面分析。一是从结构上分，如主谓、述宾、述补、偏正、联合、连谓、兼语，以及“的”字结构、介词结构、方位结构、数量结构等等。一是从功能上看，有名词性、动词性、形容词性等。例如： ?谓词性的主谓41页）/