2015小学心理学全真模拟题及答案.docVIP

2012年小学心理学全真模拟题及答案(一) 时量：120分钟满分：100分 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1．1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（　）。A．布鲁纳B．桑代克C．艾宾浩斯D．华生2．在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（　）。A．教学的具体细节B．教学情境的创设C．教学辅助手段的运用D．教学的主要步骤和内容3．皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（　）。A．前运算阶段B．感知运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段4．研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（　）。A．习俗水平B．后习俗水平C．前习俗水平D．普通伦理水平5．采用暂时隔离法，改交儿童的不良行为应遵循（　）oA．1岁1分钟原则B．1岁3分钟原则C．1岁30分钟原则D．1岁1小时原则6．按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（　）。A．练习B．同化C．顺应D．强化7．根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（　）。A．生理的需要B．自我实现的需要C．安全的需要D．归属和爱的需要8．有研究认为，创造性思维的核心是（　）。A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维9．增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（　）。A．深度加工方法B．组块化编码C．适当过度学习D．有效运用记忆术10．培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　）。A．发现法B．讲解法C．示范法D．示范与讲解相结合的方法11．有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11＋3×7＝?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（　）。A．定势B．逆向迁移C．正迁移D．水平迁移12．在给学生分配座位时，最值得教师关注的问题应该是（　）。A．对人际关系的影响B．减少课堂混乱C．照顾优秀学生D．照顾后进学生13．在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（　）。A．同化说B．痕迹消退说C．动机说D．倒摄抑制与前摄抑制14．新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（　）。A．建构学习论B．结构学习论C．认知学习论D．联结学习论15．学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（　）。A．元认知策略B．认知策略C．管理策略D．精细加工策略 二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。把答案填在题中横线上。16．教学环境包括物质环境和______两个方面。17．有研究表明，儿童学习口头言语的关键期是______岁。18．根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以将知识学习分为符号学习、______和命题学习。19．操作技能的形成可以分为操作定向、______、操作整合和操作熟练四个阶段。20．研究表明，熟练程度达到______时的过度学习，记忆效果最好。21．学习策略可以分为认知策略、元认知策略和______三种。22．美国著名的认知教育心理学家布鲁纳认为，学习的实质是主动形成______。23．解决问题的过程分为发现问题、______、提出假设和检验阶段四个阶段。24．发散思维的主要特征是流畅性、变通性和______。25．学习动机的两个基本成分是______和学习期待。26．根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为______和外部动机。27．品德的心理结构包括道德认识、道德情感和______三种成分。28．影响课堂管理的因素主要有______、班级规模、班级的性质和对教师的期望。29．影响迁移的主要因素是相似性、______、学习的心向与定势。30．布卢姆等人将教学目标分为认知目标、情感目标和______。31．在实际教学中主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和______。32．通过对一些行为进行奖励使之越来越接近期望的目标。这种促使学生行为改变的方法称为______。33．福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和______三个阶段。34．一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、______与内化三个阶段。35．有效自编测验的必要条件是效度、信度和______。 三、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。36．简述童年期的主要心理特征。37．简述直观教学必须运用的感知规律。38．简述心智技能形成的一般阶段。39．简述学习策略训练的原则。40．简