七年级语文下册21《黔之驴》教学课件语文版资料.pptVIP

大胆想像，为驴翻身柳先生害驴不浅，自从《黔之驴》一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴也聪明一次，来篇《黔驴后传》黔之驴后传 议一议虎为什么能吃掉驴？ 驴为什么会被虎吃掉？ 在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机智、勇敢的形象。 庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是一个虚有其表、实际无能的蠢物。 想一想文章笔墨大多放在“虎”身上，写驴只有寥寥几笔！可为什么文章却以“驴”为题呢？ 说一说 这个故事有哪些寓意？通过这则寓言故事，你学到了什么？ 这则寓言故事的深刻含义（启示）。这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 作业一、解释加线的词1．蔽林间窥之4．技止此耳 2．虎大骇，远遁 5．然往来视之 3．稍出近之6．以为且噬己也 二、区别多义词 1．以为 以为且噬己也 以为神 2．之 三、说说句子的大意1．黔无驴，有好事者船载以入。 2．因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。 虎见之 无丝竹之乱耳 黔之驴 3．而