2010届高三生物高考二轮专题复习课件：第二部分 题型突破题型二 图像图表选择题人教大纲版.pptVIP

A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少 C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 解析 过程①表示草同化的能量一部分流向下一营养级——兔；图中②/①的比值代表兔→狐的能量传递效率；兔子粪便中的能量是草同化的能量；在一个生态系统中分解者获得的能量多少不能确定。 答案 D 5.下列对甲~丁图所示的生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是 （ ） A.甲图中，曲线BC段的生理效应是随着生长素浓度增 大，促进作用减弱 B.乙图中，害虫种群抗药基因的频率A点比B点高 C.丙图能够表示唾液淀粉酶活性受温度的影响 D.按丁图所示，要提高农作物产量，光照强度应大于 B点的值 解析 甲图中，BC段生长素的生理效应仍为促进生长。 乙图中由于农药的选择作用，害虫群体中抗药基因频 率逐渐增大。酶在高温下（如80℃）变性失活，之后 随着温度降低其活性不再恢复。当光照强度为0时， 植物不进行光合作用，对CO2的吸收量为0；随着光 照强度增加，CO2的吸收量也增加，光合作用强度也 增加，作物产量可以提高；B点以后，增加光照强 度，CO2的吸收量不再增加，光合作用强度不再增 加，另外过强的光照会破坏叶绿体的结构，对光合作 用反而不利。 答案 A 6