04.3隆中教学工作计划.docVIP

隆治初级中学教学工作计划 2003——2004学年度第二学期 上学年我校教育教学工作在教育局、乡教委的正确领导下，经全体教师的团结合作、勤奋努力、扎实工作下，圆满完成了学年初制定的各项计划，达到了令人满意的成绩。中考指标超额完成，社会反响良好。但从综合考评来看，我校教育质量在全县排名在后，与好学校相比差距较大。本学期我校又进一步开展新课程改革，加大课改力度面临许多意料不到的困难，根据我校实际情况，本学期主要从抓好以下几个方面工作。 一、指导思想 以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，促进每个学生身心健康发展，培养学生良好品质，满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。 二、工作重点： （一）控辍保学，巩固“普九”成果。 今年九月底，要对我县进行“普九”省级验收，为确保顺利通过省级验收，做好以下工作。 1、开学初，利用黑板报、标语大量宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》，使这些内容家喻户晓、妇孺皆知，使每个家长和学生明白不送子弟上学是违法的，送子女上学是每个家长应尽的义务。 2、对流失学生进行社会调查、动员入学。对确有困难的学生在师生中开展“献爱心”活动，决不能因经济原因而流失学生。 3、更新“普九”档案。今年学校事务繁重，9月中旬县级验收。“普九”任务重、时间紧。9月14日必须完成各种“普九”档案，安排搞表册的教师认真负责，认真填写，做到字体工整，不乱涂乱抹，做到数据准确、表册一致。 （二）加强师生政治理论素质，提高道德水准。 1、加强教师思想政治工作。 学校教育的核心是对师生进行思想政治教育，如果思想政治教育松懈，社会大大削弱集体的战斗力和凝聚力，社会失去或偏离教育目标和方向，将直接影响教职工的工作纪律，工作情绪和工作质量，进而影响学校的教育工作和外部形象，也无从谈起提高教育教学质量，所以，在我校必须贯彻党的教育方针，加强和改进思想政治工作，努力培养“四有”新人。用江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛两个“务必”武装每个教职工的思想，加强教师职业道德教育，坚定信念、稳定立场、增强教师的历史使命感和政治责任感，提高每个教师自立、自主、自律意识，树立良好的教师形象，树立一批敬岗爱业、无私奉献、甘为人梯的师德标兵，为此，我们必须保证每周组织教师进行1—2小时的政治学习，学习江泽民“三个代表”重要思想，并在实践中运用，做为我们今后工作的指南，确确实实为学生着想，为隆治乡的人民着想，要以青海省职业道德“五大要求”“十项规范”和青海省教师“十禁”严格要求自己，具有敬岗爱业、爱生的精神，以言行举止各方面以身作则，做学生的楷模。 2、进一步加强学生的思想品德教育。德育在人的全面发展中发挥着导向、动力和保证作用，只有搞好学生的德育工作，才能培养出合格的中学生。政教处、团支部要多做宣传工作和督促检查工作。 （1）初一新生入学教育。学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。隆治中学有关对学生的奖罚制度、学习制度、考勤制度等，加强纪律，规范自己的行为，提高自我约束力、自我批评、自我完善和自我管理能力。经常性的开展养成教育。 （2）充分发挥德育领导小组的职能，详细记录每个学生的成长过程，从一点一滴做起，善于发现学生的闪光点。班主任每月对学生进行德育考核，政教处做好督促抽查工作。 （3）规范升降旗仪式，值周教师总结后，升国旗学生唱国歌，进行爱国主义教育。 （4）政教处、团支部开展校园广播，丰富学生生活。 （5）各班建立好人好事登记薄，纳入学生评价，培养学生良好品德。 （6）把德育工作渗透到各科教学之中，在各科中对学生进行品德教育是很有必要的，是可行的，随时都可以可行教育，每堂课都可以进行教育。 （7）各班班主任开展主题班会，或通过纪念日、歌曲、文艺活动等一系列形式多样的活动，生动地开展德育工作，切实把德育工作搞活、搞实，不要流于形式。 （8）班主任、体育教师向学生大力宣传“非典”知识，传染病的预防知识，做到防患于未然。 三、转变观念、积极探索，适应新课程教学。 今年秋季，我校初一年级进行新一轮课程实验，这次改革要冲击、打破传统的教育观念、教育模式，代之以全新的教学内容、教学方式和评价体系。许多教师没有培训，即使培训的教师也只是略知一二。为更好的实施新课程教学要做到以下几点： （1）要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育观念。观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育观念中发出来的，确立新的教育观念是教学改革的首要任务。组织教师经常学习与培训，开展反思与讨论，通过学习、看录象等方式，把教师的教育思想统一到素质教育的要求上来，统