三年级数学-学生用 第一次 年月日.docVIP

环球雅思学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号： 年 级： 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题 授课日期及时段 2013年月日 —19：10 教学目的 1 . 认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。 2. 一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月份的特殊性。初步学会判断某一年是平年还是闰年。 了解24时记时法 会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 . 在参与认识的过程中，体会24时记时法在生活中的应用。 、结合生活实际，自主探究计算时间的算法，能具体灵活地进行有关计算。 、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。 、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立思考的习惯。 教学内容 导入 1. 你知道自己吗?年月日 2. 这里有哪几个时间单位呢3. 你还知道哪些特殊的日子?  二1. 关于年月日你已经知道了什么? 2. 独立观察你手中的年历卡,你有什么新的发现?观察后完成下表。 通过仔细观察又发现习惯上我们把31天的月份叫做大月,30天的月份叫做小月。 、一年有几个大月?几个小月?歌谣:一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。 二月份的天数究竟有没有规律?有什么规律呢?2月份是28天的年份叫平年,2月份是29天的年份叫闰年一年有多少天?(平年有几天?闰年一年有几天?) 那么哪些年份是平年?哪些年份是闰年呢? 通常公历年份是4的倍数的是闰年。公历年份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年练习:下面年份是闰年的。 1840 1900 1949 1997 2000 1700 1844 1890 1992 1993 2100 2200 歌谣:六、九、冬三十整,二月只有二十八。平年三百六十五,闰年再把一日加。 三、练习延伸 1、填空: (1)一年有（?）个月，（?）个大月，（?）个小月，大月有（?）天，小月有（?）天（二月除外），平年二月有（?）天，闰年二月有（?）天。 (2)今年一、二、三月一共有( )天 (3)5月1日的前一天是( )月( )日 (4)8月30日的后一天是( )月( )日 (5)小明在外婆家连住62天,正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗? 我国将在______年举办奥运会,这一年是的2月份有______天,我们称它为_____年。 2、判断 (1)4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。( ) (2)凡单数的月都是大月。( ) (3)二月份只有28天。( ) (4)7月1日是党的生日,它的前一天是6月30日。( ) (5)1800年的2月有29天。( ) ?新光儿童服装厂，第二季度生产了9646套童装，平均每天生产多少套？ 冬冬满12岁的时候,只过了3个生日,这是为什么? 认真思考后口答。 创设情境，初步感知 1、你知道《》是晚上几时播出的吗？你知道播音员阿姨是怎么报的吗？这是怎么回事呀？ 、大家说的晚上时用的是普通记时法，而播音员阿姨说的时用的是 24时记时法，其实啊这是同一时刻的两种计时法。今天我们研究24时记时法。二、 1、关于24时计时法你了解多少呢？到底什么是24时记 时法，怎样用24时记时法表示一天的某一时刻呢？ 2、认识0时到12时 三、巩固练习 1、现在我们知道了从0时到24时就代表一天，在一天当中可以做很多事， 让我们来看看小朋友一天的安排吧。 2、提问：了解了一天的安排，你能提出哪些数学问题呢？用24时计时法表示下面的时刻：?? 上午7：18：__________?中午12时：___________?下午2：05：___________?? 晚上10时：__________?晚上12时：___________?凌晨2时：____________?? 、用普通计时法表示下面的时刻：?? 9时：___________? 12时：___________? 24时：___________??21时：____________?13时：__________??11时：__________??7时20分：?23时45分：?23：12： 同样是时针指着9，分针指着12，为什么一个是9时，另一个却是2时？（因为一个是上午的9时，一个是晚