第二章管理理论的形成与发展绪论.ppt

学习目标 知识目标： ●了解人类管理思想和管理活动的发展历史； ●理解管理学形成的历史背景及原因； ●熟知古典管理理论、行为科学理论、管理科学理论以及现代管理理论丛林众多学派的主要代表人物和理论观点； ●掌握“经济人”和“社会人”的管理含义。 技能目标： ●认识管理理论的产生和发展的历史进程具有历史的必然性； ●能够结合所学的管理理论及方法分析自己身边的事情或管理案例。 学习目标 早期管理思想和管理实践阶段 管理理论的产生与形成 现代管理理论丛林 第一节 管理理论产生的管理实践与管理思想 二、管理理论萌芽时期的管理思想 氏族首领制构成原始的管理活动，是人类管理的最基本形态。 古代管理实践偏重于宏观行政组织管理 （三）罗伯特欧文 泰勒：科学管理理论 法约尔：一般管理理论 韦伯：行政组织理论 泰罗被称为“科学管理之父”，著有《计件工资制》《车间管理》《科学管理原理》。 缺乏科学的日工作标准是造成“磨洋工”的重要原因，劳动定额是企业管理中最基础的工作。 选择“第一流工人”→工时、动作研究→合理的日工作量泰勒认为，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，计时工资不能体现按劳付酬，干多干少在时间上无法确切的体现出来；他认为，要在科学地制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额！ 高层管理者只负责重大经营决策 例行问题由企业中下级管理人员处理 我们今天的评价