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九年级化学前三单元知识点大全(基础篇)班级: 姓名: (把记忆落到实处是学好化学的绝招之一)第一单元 走进化学世界一、物质的变化和性质 1. 物理变化和化学变化的本质区别就在于_____________________。如果有新物质生成,该变化就是化学变化,也就是发生了化学反应。如果没有新物质生成,该变化就是物理变化。 2. 化学性质:物质在______变化中表现出来的性质。 3. 物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如______、______、______、______、______、______等。二、药品的取用使用化学药品要做到哪“三不”? 实验室用剩的药品做到哪“三不”? 1. 固体药品的取用小颗粒或粉末状药品应用____________。“一斜二送三直立”块状或密度大的金属颗粒可用_______夹取。“一横二放三慢竖”2. 液体药品取用(1)少量液体可用__________取用,向指定仪器中滴入时,应在仪器的____方______滴入。注意:胶头滴管不能_______放,用完后应立即____________放在_________内。(2)从细口瓶倒取试液时,应把瓶塞拿下,____放在桌上,倒液体时,瓶上的标签应________,以防止___________________。同时使瓶口_____在试管口或仪器口。3. 取用一定量的药品量取一定体积的液体时一般用_____。使用时,应使量筒放平稳,倒入液体到接近要求的刻度,再用__________逐滴滴入量筒至刻度线,读数时使视线与量筒内液体的__________________保持水平。俯视、仰视都会有误差。三、物质的加热1. 热源——加热工具:最常用________,有时需要喷灯进行高温加热。酒精灯火焰分____、_____、_____三部分,外焰温度最___,焰心温度最___,因此,加热时应把需加热物质放在______部分。酒精灯内的酒精不超过其容积的_______。2. 可以直接加热的仪器:________、________、________等;3. 可以加热但必须垫上石棉网的仪器:________、________、________;4. 不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗等。5. 给试管里药品加热时应先使试管___________,(来回移动酒精灯或移动试管),然后对准药品所在部位加热。给固体加热时,一般试管口应_______倾斜,给液体加热,应使试管__________,跟桌面大约成_____角,且试管内液体不能超过试管容积的_____,试管口不准对着有人的地方。四、玻璃仪器洗涤一般用________刷洗。当仪器上附着的水________________________________,才是洗干净了。洗净的玻璃仪器应放在指定位置。五、托盘天平的使用托盘天平的精确度是_____g,即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后___位。物理使用方法(给物体测质量):将天平水平放置,游码放在标尺的________处,调节___________,使天平平衡。将物放在____盘,砝码放在____盘。砝码必须用______夹取(防止__________造成称量的误差),先加质量_____的砝码,后加质量_____的砝码,最后移动______,直到天平平衡为止。记录所加砝码和游码的质量。称量完毕后,应把砝码_____________中,把游码_________处。化学使用方法(给质量取物体):将天平水平放置,游码放在标尺的_________处,调节___________,使天平平衡。如果药品是粉末,在天平左右盘各放__________________的纸。如果药品______或___________,在天平上放玻璃器皿称量。(可以先放后调平衡,这样就不用记录它们的质量)用________夹取砝码并放在_____盘,移动_________,使天平的读数等于要称量的药品的质量。在_____盘上添加药品,使天平平衡。如果天平不平衡,只能在_____盘添加或减少药品,不能动______或_______。称量完毕后,应把砝码____________中,把游码________处。“左物右码”时,_________________=_____________+_____________;“左码右物”, _________________=_____________+_____________。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是这种做法是错误的。第二单元 我们周围的空气一、化学史知识 200多年前,法国化学家_______在前人工作的基础上得出了空气是由氮气和氧气组成的结论,并较早地把天平用于研究工作,使化学研究走向了定量化。二、空气的成分空气的成分一般来说是比
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